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第四期博實(shí)班 | DAY 4 創(chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)不晚

發(fā)表時(shí)間:2020-07-11 閱讀次數(shù):190


7月10日“博實(shí)班”活動(dòng)通訊

創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)

點(diǎn)亮未來(lái) 改變人生

創(chuàng)新猶如 天馬行空

創(chuàng)業(yè)還需 腳踏實(shí)地










7月10日上午,上??岫篂硣?guó)際服務(wù)貿(mào)易集聚區(qū)外國(guó)企業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化器的首席執(zhí)行官林騫老師與他的朋友,烏茲別克斯坦在滬創(chuàng)業(yè)者、Shanghai Silk Road的CEO:AlexM以座談會(huì)的方式,為“博實(shí)班”的同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)主題關(guān)于:“創(chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)不晚”別開(kāi)生面的分享會(huì)。


接下來(lái)和小編一起來(lái)回顧一下吧!



  


林老師以小短片的形式給了座談會(huì)一個(gè)生動(dòng)的開(kāi)場(chǎng),也帶著同學(xué)們更加深入地了解了酷豆灣的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的相關(guān)情況。接下來(lái),林老師從自己的實(shí)際經(jīng)歷出發(fā),提出了對(duì)于一種普遍存在的思想的糾正:很多人認(rèn)為自己畢業(yè)后就像個(gè)招財(cái)貓一樣,就找到錢(qián)了,這種情況是很難實(shí)現(xiàn)的。

那么,我們?cè)趺床拍塬@得理想薪資,我們自己又能創(chuàng)造什么樣的價(jià)值呢?





對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,林老師從兩個(gè)方面展開(kāi)討論。

首先,林老師強(qiáng)調(diào):要了解自己、更要了解世界。正所謂,“你連世界都沒(méi)有觀(guān)過(guò),哪里來(lái)的世界觀(guān)”。在我們真正嘗試過(guò)一些舒適區(qū)外不同的事情之后。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)兩種要素:第一種要素,我們能從環(huán)境中吸取怎樣的資源;第二個(gè)要素,即我們個(gè)人能提供什么樣的服務(wù)。

從這種思維出發(fā)來(lái)去說(shuō),我們即使在一個(gè)工作崗位,也是相當(dāng)于在創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造服務(wù)和價(jià)值。其次,我們還要學(xué)會(huì)包容,包容所有的人與事。創(chuàng)業(yè)路上起伏不斷,我們也要擁抱可能出現(xiàn)的各種改變。





 隨后,老師通過(guò)具體的數(shù)據(jù)與形象的案例為同學(xué)們介紹了中西方對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的不同看法,以及選擇在中國(guó)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的理由。林老師表示,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),但增長(zhǎng)率在下降,創(chuàng)新性和服務(wù)業(yè)還在繼續(xù)上升,這對(duì)年輕人,進(jìn)入這些行業(yè)是有很大利處的。同時(shí),我們也有很好的相關(guān)政策。除此之外,一帶一路來(lái)得恰好。我們可以鏈接不同小企業(yè),創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,與大企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。





林老師還邀請(qǐng)Alex分享了他對(duì)于市面上的諸如Airbnb、Pinterest這種優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)公,以及他自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。Alex提到,上班做事就是安安穩(wěn)穩(wěn)地領(lǐng)工資就好,而是創(chuàng)業(yè)就需要全面負(fù)責(zé),會(huì)摸爬滾打經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗之后,找到適合自己團(tuán)隊(duì)的營(yíng)業(yè)模式與服務(wù)模式。

Alex還強(qiáng)調(diào),每個(gè)人都有自己的危機(jī)和困難,別人對(duì)某個(gè)問(wèn)題的解決方案不一定就適合自己。Alex曾嘗試過(guò)不同的崗位,也曾在四五個(gè)不同的公司中任職。但Alex“不會(huì)盲目地茍同老板和同事的意見(jiàn)”的風(fēng)格,使他最終堅(jiān)定地選擇了創(chuàng)業(yè)這條路。





在座談會(huì)中,他還提到了幾種較為有效的思維方式:創(chuàng)業(yè)時(shí)可以選擇一種問(wèn)題導(dǎo)向型的思維,找到社會(huì)中或是其他現(xiàn)有產(chǎn)品中的問(wèn)題,提出對(duì)于這種問(wèn)題的解決方案,最終拿出自己獨(dú)一無(wú)二的服務(wù)。其次,當(dāng)自己積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)之后,也可以開(kāi)展“一個(gè)咨詢(xún)師的轉(zhuǎn)型”,用自己的經(jīng)歷與技能,為他人的工作或項(xiàng)目提供專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)服務(wù),幫助公司做出優(yōu)化解決方案。





在下午的活動(dòng)中,老師利用云直播帶領(lǐng)同學(xué)們參觀(guān)了G60科創(chuàng)走廊規(guī)劃展館。聆聽(tīng)講解,我們了解到了G60科創(chuàng)走廊所享有的各項(xiàng)政策,以及近來(lái)所取得的優(yōu)異成就。

我們不僅看到了各種新型機(jī)器人,而且見(jiàn)識(shí)到了帶有數(shù)據(jù)自動(dòng)加密功能的實(shí)時(shí)翻譯機(jī),聆聽(tīng)了全國(guó)首批跨省異地辦理的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、“一網(wǎng)通辦”的戰(zhàn)略介紹。




老師們也進(jìn)入A320飛行模擬器,體驗(yàn)了一番駕駛國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)的感覺(jué)!青春是夢(mèng)想的季節(jié),創(chuàng)新是時(shí)代的使命。同學(xué)們以老師的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)為風(fēng)帆,踏全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的浪潮,緊隨時(shí)代,不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己,讓創(chuàng)業(yè)不止是結(jié)果,更是不斷更新自己、挑戰(zhàn)自己的過(guò)程。



END