為進(jìn)一步促進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提質(zhì)升級(jí)，進(jìn)一步推進(jìn)落實(shí)“新工科”“新醫(yī)科”“新農(nóng)科”“新文科”人才培養(yǎng)建設(shè)，上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)從即日起正式面向國(guó)內(nèi)外高校在讀學(xué)生及畢業(yè)生創(chuàng)客開(kāi)放招募第七期“博實(shí)”國(guó)際商業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英人才特訓(xùn)班（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“博實(shí)班”）學(xué)員。
指導(dǎo)單位：上海市教育委員會(huì)
主辦單位：上海市學(xué)生事務(wù)中心、上海市就業(yè)促進(jìn)中心、上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)、上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)
承辦單位：上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站
協(xié)辦單位：長(zhǎng)三角G60科創(chuàng)走廊聯(lián)席會(huì)議辦公室、西浦創(chuàng)業(yè)家學(xué)院（太倉(cāng)）、上合經(jīng)貿(mào)研修院（青島）、臨港集團(tuán)上海市工業(yè)區(qū)開(kāi)發(fā)總公司（有限）
學(xué)制主題及特色
“博實(shí)班”學(xué)制一年，本期主題聚焦“弘揚(yáng)企業(yè)家精神，促民營(yíng)經(jīng)濟(jì)健康和高質(zhì)量發(fā)展助推中國(guó)式現(xiàn)代化”。分為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)基礎(chǔ)課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)暑期集訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)提升應(yīng)用三大課程模塊。
2017年以來(lái)，“博實(shí)班”先后圍繞服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、“一帶一路”倡議、“新時(shí)代、新品牌、新生態(tài)”國(guó)際創(chuàng)業(yè)人才培育、服務(wù)上海自貿(mào)區(qū)臨港新片區(qū)建設(shè)、服務(wù)長(zhǎng)三角G60科創(chuàng)走廊、服務(wù)做優(yōu)做強(qiáng)“五型經(jīng)濟(jì)”、服務(wù)打造“專(zhuān)精特新”中小企業(yè)等主題，以示范性主題設(shè)計(jì)凸顯“國(guó)之大者”，以浸潤(rùn)式課程開(kāi)發(fā)融入思政元素，以國(guó)際化人員組訓(xùn)凝聚育人合力，以協(xié)同式實(shí)踐平臺(tái)搭建行走課堂，以實(shí)戰(zhàn)型項(xiàng)目孵化固化育人實(shí)效，以首創(chuàng)型雙創(chuàng)機(jī)制促進(jìn)國(guó)際交流，充分促進(jìn)思政教育與雙創(chuàng)教育的深度融合。特訓(xùn)班已連續(xù)舉辦6期，并納入上海高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范基地品牌項(xiàng)目，吸引了來(lái)自26個(gè)國(guó)家56所高校近300名學(xué)員以線(xiàn)上線(xiàn)下的方式參加，其中外校學(xué)生比例超過(guò)50%，孵化創(chuàng)業(yè)企業(yè)49家、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目90個(gè)，學(xué)員中涌現(xiàn)了數(shù)十家“專(zhuān)精特新”中小企業(yè)，獲多個(gè)媒體報(bào)道百余次。
培養(yǎng)目標(biāo)及模式
上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)“博實(shí)”國(guó)際商業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英人才特訓(xùn)班通過(guò)國(guó)際化、實(shí)戰(zhàn)化、協(xié)同式和浸潤(rùn)式培訓(xùn)模式，旨在培養(yǎng)具有國(guó)際視野和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)際國(guó)內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)需求，掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)與基本技能，能夠初步從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，且具有良好執(zhí)行力的企業(yè)家型人才，具體體現(xiàn)為：
（一）國(guó)際化
引入創(chuàng)業(yè)教育國(guó)際師資、課程體系方面增設(shè)國(guó)際化背景下創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新思維、商業(yè)模式等相關(guān)實(shí)踐內(nèi)容，教學(xué)方式方法上接入國(guó)際最新的教學(xué)法、同時(shí)學(xué)員構(gòu)成方面積極吸收留學(xué)生參與，塑造學(xué)員的國(guó)際視野，增強(qiáng)國(guó)際化創(chuàng)業(yè)能力。
（二）實(shí)戰(zhàn)化
理論課程和實(shí)踐課程均聚焦學(xué)員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)，著重指導(dǎo)學(xué)員如何進(jìn)行融資、路演、新企業(yè)成長(zhǎng)戰(zhàn)略等關(guān)鍵性問(wèn)題。
（三）協(xié)同式
學(xué)校、政府、企業(yè)、社會(huì)公益機(jī)構(gòu)等多方協(xié)同培養(yǎng)，同時(shí)與國(guó)內(nèi)外知名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行深度合作，把企業(yè)創(chuàng)新與我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)緊密結(jié)合，使學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可以有效在相關(guān)企業(yè)中進(jìn)行實(shí)踐落地延伸。
（四）浸潤(rùn)式
在一個(gè)學(xué)年內(nèi)，學(xué)員充分接觸創(chuàng)業(yè)類(lèi)相關(guān)課程、商業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目或團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事實(shí)踐項(xiàng)目及暑期集訓(xùn)課程等，完全浸入在校內(nèi)外全方位的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，深度體驗(yàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
精英師資和精品課程
堅(jiān)持以培養(yǎng)具備競(jìng)爭(zhēng)力的城市創(chuàng)新服務(wù)型創(chuàng)業(yè)者為目標(biāo)，設(shè)置側(cè)重實(shí)戰(zhàn)為核心的課程體系，依托學(xué)校、政府、企業(yè)、科創(chuàng)機(jī)構(gòu)等多方平臺(tái)，組建以學(xué)界專(zhuān)家、業(yè)界精英、政府官員、創(chuàng)業(yè)代表為特色的師資隊(duì)伍，致力于重點(diǎn)培養(yǎng)擁有國(guó)際視野和創(chuàng)新意識(shí)，具備基本從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)能力的企業(yè)家型人才。重要舉措體現(xiàn)在：
（一）課程體系
主要包括進(jìn)一步優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)慕課、集中授課、模擬課程和實(shí)戰(zhàn)課程，以及精心設(shè)計(jì)暑期實(shí)踐課程（講座類(lèi)、實(shí)戰(zhàn)類(lèi)、參觀(guān)交流類(lèi)等）。
1．建立“行走課堂”。與相關(guān)政府主管部門(mén)、創(chuàng)業(yè)孵化器、創(chuàng)業(yè)企業(yè)、創(chuàng)投機(jī)構(gòu)合作，“學(xué)員交流+參觀(guān)+授課+實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)”相結(jié)合，沉浸式教學(xué)讓學(xué)員深度感受和學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造，進(jìn)而提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的素質(zhì)及能力。
2．建立“實(shí)踐課堂”。打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)基礎(chǔ)素養(yǎng)、暑期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)集訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)提升應(yīng)用三大模塊課程。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)基礎(chǔ)素養(yǎng)模塊課程中引入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)精品慕課學(xué)習(xí)資源，整合校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的精品課程，夯實(shí)學(xué)員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)素養(yǎng)；在暑期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)集訓(xùn)模塊中安排國(guó)內(nèi)外企業(yè)界、政界、學(xué)界知名專(zhuān)家、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、成功創(chuàng)業(yè)校友等為學(xué)員開(kāi)展培訓(xùn)講座、結(jié)對(duì)指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)演練；在為期一年的創(chuàng)業(yè)提升應(yīng)用模塊中按照實(shí)踐類(lèi)、實(shí)戰(zhàn)類(lèi)和研究類(lèi)分別指導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)員浸潤(rùn)式參與各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，在基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)中快速提升學(xué)員的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
3．建立“線(xiàn)上線(xiàn)下”混合式課堂。依托《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造：職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力密鑰》《跟黨學(xué)三創(chuàng)》等優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)慕課和線(xiàn)下豐富的暑期集訓(xùn)課程內(nèi)容，進(jìn)一步提升學(xué)員就創(chuàng)業(yè)能力。
（二）師資構(gòu)成
打造一支由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)界、業(yè)界、政界精英代表共同構(gòu)成的高水平專(zhuān)家型師資隊(duì)伍，推行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)導(dǎo)師制。
（三）教學(xué)方式
在教學(xué)方法上采用“小班化”教學(xué)，廣泛采用互動(dòng)式參與、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、小組討論、案例分析等多種互動(dòng)教學(xué)方法，同時(shí)搭建海外交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。
招募對(duì)象與數(shù)量
（一）面向國(guó)內(nèi)外高校全日制在讀學(xué)生及畢業(yè)十年內(nèi)的創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生均可開(kāi)放申請(qǐng)，免培訓(xùn)費(fèi)，暑期集訓(xùn)期間為外地及國(guó)外高校學(xué)生提供校內(nèi)住宿，外地及國(guó)外高校學(xué)生往返交通費(fèi)和餐費(fèi)需自理。
（二）計(jì)劃招募學(xué)員50名，其中非本校學(xué)員不少于25名。
申請(qǐng)條件
（一）申請(qǐng)報(bào)名：報(bào)名表（詳見(jiàn)附件）及相關(guān)證明材料電子版在2023年5月29日（周一）前發(fā)送至李朝陽(yáng)老師：[email protected]；
（二）初審選拔：組織初審選拔后，6月2日（周五）前公布進(jìn)入面試學(xué)生名單；
（三）中英文面試答辯：6月9日（周五）開(kāi)始組織中英文面試答辯，對(duì)初審?fù)ㄟ^(guò)學(xué)員進(jìn)行面試答辯；
（四）公布入選學(xué)員名單：6月14日（周三）前公布入選學(xué)員名單；
（五）開(kāi)班儀式及暑期集訓(xùn)授課：暫定7月4日（周二）上午舉行開(kāi)班儀式，暑期集訓(xùn)時(shí)間暫定為：7月4日—7月14日。
招募流程
（一）申請(qǐng)報(bào)名：報(bào)名表（詳見(jiàn)附件）及相關(guān)證明材料電子版在2023年5月29日（周一）前發(fā)送至李朝陽(yáng)老師：[email protected]；
（二）初審選拔：組織初審選拔后，6月2日（周五）前公布進(jìn)入面試學(xué)生名單；
（三）中英文面試答辯：6月9日（周五）開(kāi)始組織中英文面試答辯，對(duì)初審?fù)ㄟ^(guò)學(xué)員進(jìn)行面試答辯；
（四）公布入選學(xué)員名單：6月14日（周三）前公布入選學(xué)員名單；
（五）開(kāi)班儀式及暑期集訓(xùn)授課：暫定7月4日（周二）上午舉行開(kāi)班儀式，暑期集訓(xùn)時(shí)間暫定為：7月4日—7月14日。
申請(qǐng)材料清單
（一）上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)“博實(shí)”國(guó)際商業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英人才特訓(xùn)班報(bào)名表；
（二）個(gè)人中英文簡(jiǎn)歷；
（三）電子版學(xué)籍證明或畢業(yè)證、學(xué)位證掃描件；
（四）其他與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、雙創(chuàng)類(lèi)賽事獲獎(jiǎng)、大創(chuàng)項(xiàng)目立項(xiàng)相關(guān)證明材料。
培訓(xùn)收獲
（一） 博實(shí)班我校優(yōu)秀學(xué)員，將優(yōu)先推薦獲得以色列海法大學(xué)2024年暑期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)線(xiàn)下學(xué)習(xí)名額；
（二） 博實(shí)班我校優(yōu)秀學(xué)員，將優(yōu)先推薦獲得牛津大學(xué)展望計(jì)劃跨學(xué)科課程線(xiàn)上學(xué)習(xí)名額；
（三） 博實(shí)班學(xué)員，將優(yōu)先推薦攻讀上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)MBA工商管理碩士、西浦創(chuàng)業(yè)家學(xué)院（太倉(cāng)）創(chuàng)業(yè)與企業(yè)港“創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新”碩士（全日制、非全日制）及商學(xué)博士PhD（由英國(guó)利物浦大學(xué)頒發(fā)教育部認(rèn)可的相應(yīng)專(zhuān)業(yè)碩、博士學(xué)位文憑）；
（四）博實(shí)班學(xué)員的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，將優(yōu)先推薦入駐相關(guān)高校、地區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地和創(chuàng)業(yè)園區(qū)、享受各類(lèi)政策優(yōu)惠服務(wù)；
（五）博實(shí)班結(jié)業(yè)學(xué)員加入“博實(shí)系”創(chuàng)業(yè)校友會(huì)，申請(qǐng)上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)天使基金資助時(shí)會(huì)優(yōu)先考慮；
（六）博實(shí)班學(xué)員優(yōu)先推薦參與上合經(jīng)貿(mào)研修院（青島）組織的相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)；
（七）通過(guò)暑期集訓(xùn)，結(jié)識(shí)創(chuàng)業(yè)合作伙伴，獲得與創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師一對(duì)一咨詢(xún)請(qǐng)教及向投資專(zhuān)家路演交流展示機(jī)會(huì)，獲得由各主辦單位蓋章的暑期集訓(xùn)模塊結(jié)業(yè)證書(shū)；
（八）順利結(jié)業(yè)的上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)參訓(xùn)學(xué)員可以獲得3個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拓展模塊課程學(xué)分；
（九）完成各模塊培養(yǎng)任務(wù)，經(jīng)申請(qǐng)審批順利結(jié)業(yè)的參訓(xùn)學(xué)員可獲得由各主辦單位蓋章的博實(shí)班結(jié)業(yè)證書(shū)。
注意事項(xiàng)和聯(lián)系方式
（一）申請(qǐng)參加博實(shí)班的學(xué)員，應(yīng)如實(shí)填報(bào)個(gè)人申請(qǐng)信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷和獲獎(jiǎng)證明材料。凡弄虛作假的，一律取消申請(qǐng)資格。確認(rèn)報(bào)名并被錄取后，不得無(wú)故缺席，否則記入黑名單。
（二）報(bào)名咨詢(xún)聯(lián)系人及聯(lián)系方式：
李朝陽(yáng)老師，13816155876
李偉銘老師，13162756389
（四） 本通知由上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)解釋、修訂。
（報(bào)名表詳見(jiàn)附件）
