三尺講臺(tái)，三寸筆；十年育樹(shù)，十方棟梁。在秋風(fēng)送爽的收獲季節(jié)，我們迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。9月10日下午，主題為“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人”的2018年教師節(jié)慶祝表彰座談會(huì)在松江校區(qū)信息樓526報(bào)告廳舉行。校黨委書(shū)記殷耀，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)朱國(guó)宏，校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記許玫，校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)祁明，副校長(zhǎng)陳潔、張道方，各單位教師代表、學(xué)生代表出席座談會(huì)。座談會(huì)由殷耀主持。
殷耀首先傳達(dá)了今天上午習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話(huà)精神，要求各單位各部門(mén)組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)總書(shū)記重要講話(huà)精神。隨后，他代表學(xué)校黨委向?qū)W校全體教職員工致以節(jié)日祝賀和問(wèn)候，對(duì)全體教職員工的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。
祁明宣讀《關(guān)于2017－2018學(xué)年度獲得校級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)的表彰決定》，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為2017年度教學(xué)標(biāo)兵、從教30周年的教師代表頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
從教30周年的教師代表、馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)馮國(guó)芳老師，上海市五四青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者，工商管理學(xué)院謝佩洪老師，2017年中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)獲得者、國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院焦振華老師作交流發(fā)言。馮國(guó)芳回顧了青年時(shí)代的從教歷程，介紹了黃大年、鐘揚(yáng)等先進(jìn)教師的光輝事跡和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，分享了一名30年教齡教師的育人體會(huì)。謝佩洪結(jié)合個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，表達(dá)了成為“厚積薄發(fā)，師德為上”的崇高教育工作者的理想追求。焦振華以“教書(shū)育人，不忘初心”為主題，分享了他按照“負(fù)責(zé)任、肯擔(dān)當(dāng)，有愛(ài)心、肯奉獻(xiàn)，不忘初心、不辱使命”的標(biāo)準(zhǔn)，努力做一名新時(shí)代好老師的實(shí)踐和感悟。三位老師的發(fā)言讓與會(huì)師生代表真切地感受到他們作為高校教師的責(zé)任感、使命感、成就感和自豪感！
朱國(guó)宏作講話(huà)，他首先向全校教職員工致以節(jié)日的祝福。講話(huà)中，他代表學(xué)?；仡櫩偨Y(jié)了上學(xué)期的各項(xiàng)工作，充分肯定了在學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展中涌現(xiàn)出的教師先進(jìn)典型，并結(jié)合傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神，對(duì)新學(xué)期學(xué)校的重點(diǎn)工作，提出了明確的要求。他希望全體教師以“四有”好教師為目標(biāo)，不忘初心、牢記使命，深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為天職，在教書(shū)育人崗位上為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做出更新更大的貢獻(xiàn)！
最后，殷耀代表學(xué)校黨委對(duì)全體教職員工提出三點(diǎn)要求：一是要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展，把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)；二是要貫徹落實(shí)好教育部召開(kāi)的新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“以本為本”，推進(jìn)“四個(gè)回歸”，不斷提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量；三是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)?；鶎狱h建和思想政治工作，完善“三全”育人機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，爭(zhēng)做“四有”好老師，踐行“四個(gè)相統(tǒng)一”，更好地?fù)?dān)負(fù)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。
