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黃梅波教授與校內(nèi)老師交流專(zhuān)著撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)

文章來(lái)源:國(guó)際發(fā)展合作研究院 作者: 發(fā)布時(shí)間:2024-07-08 瀏覽次數(shù):36

74日下午,為提升學(xué)校教師專(zhuān)著質(zhì)量,促進(jìn)科研成果有效轉(zhuǎn)化,國(guó)際發(fā)展合作研究院院長(zhǎng)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易研究所所長(zhǎng)黃梅波教授圍繞《專(zhuān)著有什么用?——學(xué)術(shù)專(zhuān)著的組織、撰寫(xiě)和推廣》做了專(zhuān)題交流。科研處相關(guān)負(fù)責(zé)人以及各學(xué)院、科研機(jī)構(gòu)相關(guān)專(zhuān)著撰寫(xiě)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議??蒲刑幪庨L(zhǎng)閆海洲主持會(huì)議。

 黃梅波教授從自身研究出發(fā),談了個(gè)人撰寫(xiě)專(zhuān)著心得。她講到:作為老師,教學(xué)科研是本職,要“廣耕地”,發(fā)掘可以繼續(xù)深耕的領(lǐng)域,做好系統(tǒng)研究。結(jié)合自己出版的第一本專(zhuān)著的經(jīng)歷,黃教授認(rèn)為寫(xiě)書(shū)(教材)的過(guò)程就是對(duì)未知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和總結(jié),也要突出與國(guó)內(nèi)外他人研究的不同之處,構(gòu)建體系架構(gòu),形成清晰邏輯,雖然付出很多,但自己就是最大的受益人,不用計(jì)較個(gè)人利弊得失,只要認(rèn)真投入總會(huì)有所回報(bào)。同時(shí)還要善于總結(jié)梳理已有成果,把個(gè)人的碎片化研究系統(tǒng)化,形成理論邏輯。

 關(guān)于團(tuán)隊(duì)的組織,黃教授認(rèn)為主編要充分發(fā)揮作用,對(duì)整體思路設(shè)計(jì)和質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把控,帶領(lǐng)青年教師、碩博學(xué)生團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一致,積極發(fā)揮集體智慧,形成合力。關(guān)于推廣,黃教授認(rèn)為,平時(shí)做到有計(jì)劃,有落實(shí)、有執(zhí)行力,天道酬勤,水到渠成。

 交流會(huì)上,與會(huì)的各位老師還就如何處理平衡好個(gè)人家庭生活和工作、科研的關(guān)系,如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)等問(wèn)題與黃梅波教授進(jìn)行了充分互動(dòng)。大家對(duì)黃梅波教授但求耕耘莫問(wèn)收獲嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科研態(tài)度深受啟發(fā)與感染,紛紛表示也將繼續(xù)認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、持之以恒下功夫,保證專(zhuān)著撰寫(xiě)質(zhì)量。