觀(guān)瀾講堂
管院專(zhuān)業(yè)分析專(zhuān)場(chǎng)
2024年11月7日，由上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)工商管理學(xué)院舉辦的“觀(guān)瀾講堂”——管院專(zhuān)業(yè)分析專(zhuān)場(chǎng)順利開(kāi)展，本次活動(dòng)邀請(qǐng)到了劉老師和辛老師作為主講嘉賓，為同學(xué)們?cè)敿?xì)解析了管院的四個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案，帶來(lái)了一場(chǎng)內(nèi)容翔實(shí)、見(jiàn)解獨(dú)到的專(zhuān)業(yè)分析和就業(yè)全攻略。
工商管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，培養(yǎng)具備國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型管理人才，能在企事業(yè)單位及政府部門(mén)勝任管理崗位，掌握工商管理知識(shí)，解決經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有市場(chǎng)洞察力和營(yíng)銷(xiāo)策略制定能力的專(zhuān)業(yè)人士，劉老師通過(guò)瑞幸咖啡與《黑神話(huà)：悟空》的聯(lián)名案例切入，展示如何在多變的市場(chǎng)環(huán)境中進(jìn)行品牌推廣、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)和市場(chǎng)分析，實(shí)現(xiàn)企業(yè)增長(zhǎng)目標(biāo)。
人力資源管理專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有國(guó)際視野、跨文化溝通能力、強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的高層次復(fù)合型管理人才。掌握人力資源管理理論與實(shí)務(wù)，適應(yīng)智能時(shí)代發(fā)展，為組織提供戰(zhàn)略型人力資源服務(wù)。
文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具備國(guó)際視野、實(shí)踐能力、文化管理知識(shí)和創(chuàng)新能力的高級(jí)人才，能在文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行政策分析、投融資管理及文化創(chuàng)意項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，能夠在文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。
兩位老師分別對(duì)管院四個(gè)專(zhuān)業(yè)作了相應(yīng)的大學(xué)規(guī)劃及未來(lái)解析，提供了升學(xué)與就業(yè)的不同選擇辦法以及關(guān)于成績(jī)排名、能力儲(chǔ)備、能力轉(zhuǎn)化的實(shí)用建議，幫助同學(xué)們規(guī)劃大學(xué)四年的學(xué)習(xí)與生活。
針對(duì)工商管理專(zhuān)業(yè)和人力資源管理專(zhuān)業(yè)，辛老師展示了本科畢業(yè)后的學(xué)生去向：本科畢業(yè)生升學(xué)率為34.49%，其中國(guó)內(nèi)升學(xué)342人，出國(guó)出境升學(xué)405人。她深入解析了保研、考研、留學(xué)三條路徑的特點(diǎn)，并指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾胃鶕?jù)個(gè)人情況做出最佳選擇。她提到，無(wú)論是選擇升學(xué)還是直接就業(yè)，都需要提前規(guī)劃，充分利用大學(xué)資源，提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。
針對(duì)文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，辛老師指出，文化管理專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)選定一個(gè)方向重點(diǎn)學(xué)習(xí)，同時(shí)廣泛了解其他方向。她認(rèn)為文化產(chǎn)業(yè)管理的教育模式旨在培養(yǎng)學(xué)生的多元化視角和跨學(xué)科能力，使學(xué)生能夠在不斷變化的文化產(chǎn)業(yè)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
針對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，劉老師指出同學(xué)們需要具備商業(yè)敏銳度、硬核的專(zhuān)業(yè)技能和豐富的經(jīng)驗(yàn)。在甲方潛力行業(yè)如電商部門(mén)、市場(chǎng)品牌運(yùn)營(yíng)、公關(guān)商務(wù)產(chǎn)品，以及乙方如咨詢(xún)公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等專(zhuān)業(yè)服務(wù)崗位中，這些能力尤為重要。同學(xué)們需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)探索自己在商業(yè)世界中的角色，從而確定自己的職業(yè)路徑。
初步分析四個(gè)專(zhuān)業(yè)的規(guī)劃后，老師們轉(zhuǎn)而談到職業(yè)發(fā)展路徑，與同學(xué)們一起探討甲方企業(yè)和乙方企業(yè)的崗位需求，并分析了HR從業(yè)者的專(zhuān)業(yè)背景和職級(jí)人數(shù)占比，為同學(xué)們提供了職業(yè)發(fā)展的參考。劉老師指出，不同崗位對(duì)專(zhuān)業(yè)技能和素養(yǎng)的要求不同，同學(xué)們應(yīng)根據(jù)自己的興趣和長(zhǎng)處，選擇合適的職業(yè)發(fā)展路徑。
兩位老師還指導(dǎo)同學(xué)們如何找到第一份實(shí)習(xí)，她們強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)技能和在校經(jīng)歷的重要性，并展示了大學(xué)前三年的重要活動(dòng)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。實(shí)習(xí)是學(xué)生邁向社會(huì)的第一步，它不僅能夠讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，還能夠積累寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，辛老師還介紹了一份優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的關(guān)鍵要素，包括教育背景、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)踐經(jīng)歷、技能證書(shū)等，并指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾螠?zhǔn)備不同去向的就業(yè)。
“觀(guān)瀾講堂”旨在為學(xué)生提供一個(gè)交流溝通學(xué)習(xí)的平臺(tái)和窗口，幫助同學(xué)們進(jìn)行大致梳理、了解在大學(xué)期間所需要做的準(zhǔn)備工作，以及提供更多就業(yè)的選擇，為大家打造更適合自己的未來(lái)規(guī)劃。
希望同學(xué)們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)關(guān)注“觀(guān)瀾講堂”系列后續(xù)活動(dòng)！我們下期再見(jiàn)！
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