12月27日下午13點(diǎn)，由上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)工商管理學(xué)院主辦的科創(chuàng)管院——烏卡時(shí)代下工商管理學(xué)生數(shù)智化管理能力塑造學(xué)術(shù)沙龍順利開(kāi)展。本次活動(dòng)有幸邀請(qǐng)到工商管理學(xué)院企業(yè)管理系系主任、副教授戴永輝老師作為本次活動(dòng)的主講嘉賓，與同學(xué)們共同探討有關(guān)烏卡時(shí)代下學(xué)生數(shù)智化能力塑造的重要性。
第一模塊：培養(yǎng)全局思維
戴老師指出在面對(duì)嚴(yán)峻的國(guó)際形勢(shì)下，同學(xué)們?cè)谔幚韽?fù)雜問(wèn)題時(shí)應(yīng)具備全局思維?；跒蹩〞r(shí)代的不確定性及易變性，全球經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)、新興技術(shù)的發(fā)展需要被同學(xué)們重點(diǎn)關(guān)注，從而提高自身的理解和管理思維，立足全局分析并解決問(wèn)題。
第二模塊：學(xué)習(xí)和運(yùn)用人工智能
在第二部分的講解中，戴老師強(qiáng)調(diào)烏卡時(shí)代的顯著特點(diǎn)之一是人工智能的快速發(fā)展和應(yīng)用，通過(guò)列舉實(shí)例剖析人工智能和數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展當(dāng)前已影響了許多行業(yè)，如利用AI看診，生成產(chǎn)品宣傳片等。此外，戴老師還著重提醒同學(xué)們應(yīng)當(dāng)勇于學(xué)習(xí)新技術(shù)，如大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的市場(chǎng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)、精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)，區(qū)塊鏈領(lǐng)域的供應(yīng)鏈管理等，不能僅囿于在大學(xué)課程學(xué)習(xí)知識(shí)，還要積極通過(guò)其他渠道進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，全面提升自己的數(shù)智化素養(yǎng)，以適應(yīng)未來(lái)的就業(yè)形勢(shì)。
第三模塊：培養(yǎng)數(shù)字化分析能力
提及培養(yǎng)數(shù)字化能力的必要性，戴老師從全國(guó)就業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀以及高等教育體系的適應(yīng)性調(diào)整兩個(gè)維度切入，闡明了培育數(shù)字化分析技能以培養(yǎng)具備數(shù)字化與管理體系融合能力的復(fù)合型人才的重要性。戴老師借助之前學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的職業(yè)選擇實(shí)例，闡釋數(shù)字化分析在職業(yè)規(guī)劃及日常生活決策中所發(fā)揮的顯著優(yōu)勢(shì)，倡導(dǎo)我們積極掌握數(shù)字技術(shù)，運(yùn)用數(shù)字化工具來(lái)輔助我們的決策過(guò)程，以實(shí)現(xiàn)更為理性和科學(xué)的選擇。
第四模塊：促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展
在探討職業(yè)發(fā)展的議題時(shí)，戴老師指出同學(xué)們應(yīng)注重當(dāng)下意識(shí)，將個(gè)人興趣與職業(yè)發(fā)展緊密相連。他鼓勵(lì)同學(xué)在學(xué)習(xí)新技術(shù)的過(guò)程中主動(dòng)與教師進(jìn)行溝通，以識(shí)別并解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。除此之外，還要積極參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，為個(gè)人職業(yè)發(fā)展注入創(chuàng)新思維和動(dòng)力。
臨近講座尾聲，同學(xué)們踴躍提問(wèn)，戴老師熱情解答了關(guān)于“證書(shū)考取與職業(yè)發(fā)展的適配度”等一系列問(wèn)題，并分享了關(guān)于比賽組隊(duì)和大創(chuàng)賽項(xiàng)目選取的寶貴經(jīng)驗(yàn)。至此，本次科創(chuàng)講座落下帷幕，科創(chuàng)管院導(dǎo)師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)順利舉辦，全體師生合影留念。