01
活動(dòng)簡(jiǎn)介
2025年4月18日中午,為順利開(kāi)展“青春揚(yáng)帆新征程,時(shí)代答卷青年行”主題團(tuán)日活動(dòng),工商管理學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記胡心鈺、學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)支書(shū)代表以及2023級(jí)、2024級(jí)各班團(tuán)支書(shū)一同開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)交流會(huì)。




02
活動(dòng)回顧

管院組織部部長(zhǎng)劉宇飛同學(xué)為同學(xué)們分享活動(dòng)指南,強(qiáng)調(diào)團(tuán)日活動(dòng)在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,引導(dǎo)廣大青年聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走,推動(dòng)團(tuán)員青年在實(shí)踐中堅(jiān)定理想信念,展現(xiàn)青春風(fēng)采的重要意義。并對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的活動(dòng)策劃、實(shí)施流程、成果總結(jié)要求做了詳細(xì)說(shuō)明。

接著兩位優(yōu)秀團(tuán)支書(shū)方泊秋同學(xué)和劉志豪同學(xué)基于自身經(jīng)驗(yàn)對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)的展開(kāi)進(jìn)行了分享和指導(dǎo)。
企管2301團(tuán)支部方泊秋同學(xué)提出“1+4+N”發(fā)展模式——1個(gè)核心,4個(gè)抓手及N個(gè)品牌活動(dòng),做到有組織、有制度、有平臺(tái)、有成效。同時(shí)她還提出團(tuán)日活動(dòng)創(chuàng)新思路,通過(guò)聯(lián)合多方、特色班會(huì)、紅色桌游等方式讓更多人參與其中。
人力2402團(tuán)支部劉志豪同學(xué)則對(duì)團(tuán)支部建設(shè)和團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)展兩方面分享經(jīng)驗(yàn)。他指出要定期開(kāi)展支部團(tuán)建,提升團(tuán)支部凝聚力和歸屬力。通過(guò)總結(jié)與反思以往團(tuán)日活動(dòng),他得出“三敢”經(jīng)驗(yàn)——敢說(shuō),敢于展示風(fēng)采,敢想,并結(jié)合過(guò)往團(tuán)日活動(dòng)的事例為團(tuán)支書(shū)們?cè)敿?xì)解釋。


工商管理學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記胡心鈺總結(jié)發(fā)言提出:第一,要強(qiáng)化理論武裝,活動(dòng)開(kāi)展要具有較強(qiáng)的思想引領(lǐng)性;第二,要結(jié)合青年特色與專(zhuān)業(yè)特色,增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力;第三,注重實(shí)效,形成長(zhǎng)效的活動(dòng)機(jī)制。針對(duì)活動(dòng)流程設(shè)計(jì),胡心鈺老師提出系統(tǒng)性指導(dǎo)方案,并探討團(tuán)日活動(dòng)在個(gè)人、集體、社會(huì)層面的深刻意義。期望各團(tuán)支部都能有所收獲,并在以往團(tuán)日活動(dòng)的基礎(chǔ)上有所突破。




03
具體活動(dòng)指南
團(tuán)日活動(dòng)的意義
于個(gè)人而言,增強(qiáng)團(tuán)員大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定理想信念,引導(dǎo)團(tuán)員將個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家發(fā)展緊密相連,將理論融于實(shí)踐;于團(tuán)隊(duì)而言,增強(qiáng)支部的凝聚力與向心力,增強(qiáng)團(tuán)員對(duì)對(duì)團(tuán)組織的歸屬感和認(rèn)同感,打造支部特色品牌,擴(kuò)大支部朋友圈,依托公眾號(hào)宣傳,讓支部“走”出去;于社會(huì)而言,團(tuán)日活動(dòng)覆蓋面廣,努力為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力注入青春動(dòng)能。
應(yīng)該以什么樣的方式開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)?
1.由班委牽頭召開(kāi)支部委員會(huì)會(huì)議;
2.運(yùn)用團(tuán)小組制度,各小組負(fù)責(zé)一個(gè)活動(dòng),小組成員牽頭組織開(kāi)展活動(dòng);
3.充分發(fā)揮同學(xué)們的資源聯(lián)系多方聯(lián)動(dòng)開(kāi)展活動(dòng);
4.制作推送發(fā)布在班級(jí)微信公眾號(hào)上進(jìn)行活動(dòng)宣傳;
5.制作相關(guān)活動(dòng)產(chǎn)品,推動(dòng)團(tuán)日活動(dòng)成果可視化。


應(yīng)該以什么樣的流程開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)?
1.青年思享會(huì)
團(tuán)小組成員提前準(zhǔn)備紅色書(shū)籍,并讓同學(xué)們提前閱讀,提高同學(xué)們對(duì)黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方略的領(lǐng)悟。思享會(huì)上,同學(xué)們以小組為單位,暢談自己的閱讀體會(huì),以思想共鳴凝聚青春力量,用智慧共享助力成長(zhǎng)發(fā)展 。

2. 微團(tuán)課錄制
團(tuán)小組成員聚焦“青春為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)”主題,走進(jìn)紅色場(chǎng)館,將理論篇章與具體實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)微團(tuán)課的形式講述所思、所感、所獲。走進(jìn)中小學(xué)生課堂,青年學(xué)子成為“學(xué)”的主角、“講”的主力、“聽(tīng)”的主體,帶動(dòng)廣大青年學(xué)好黨史這門(mén)“必修課。從而傳承紅色基因、革命薪火代代相傳。
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3.上海場(chǎng)館指南
團(tuán)小組成員提前完成活動(dòng)策劃,并做好安全方案,以上海豐富的資源為依托,用實(shí)地考察、交流訪(fǎng)談、問(wèn)卷調(diào)查等方式收集場(chǎng)館資料,對(duì)場(chǎng)館區(qū)位優(yōu)勢(shì)和體驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行深入調(diào)研,繪制場(chǎng)館指南。
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4.校史文化推廣
團(tuán)小組成員可圍繞校史文化設(shè)計(jì)破圈方案和文創(chuàng)產(chǎn)品,將所學(xué)知識(shí)理論與實(shí)踐相結(jié)合,展現(xiàn)了青年團(tuán)員的創(chuàng)新能力與文化素養(yǎng),更讓校史文化以新穎的形式“活”了起來(lái)。團(tuán)小組成員也可組建“尋跡小隊(duì)”,走訪(fǎng)校史館、學(xué)思樓、思源湖、初代教學(xué)樓等標(biāo)志性場(chǎng)景,挖掘建筑背后的校史故事,拍攝宣傳視頻。
5.支部傳幫帶
與校內(nèi)或校外(如鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、街道)一個(gè)團(tuán)支部和一個(gè)學(xué)生社區(qū)樓宇功能性團(tuán)支部進(jìn)行結(jié)對(duì)共建,發(fā)揮各方資源優(yōu)勢(shì),聯(lián)合開(kāi)展學(xué)理論、深交流、廣研學(xué)等活動(dòng),團(tuán)支書(shū)分享團(tuán)學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大支部共建“朋友圈”,發(fā)揮以老帶新“傳幫帶”作用,充分利用多方資源,促進(jìn)學(xué)院之間、專(zhuān)業(yè)之間的融合,邀請(qǐng)學(xué)院團(tuán)組織負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)教師、輔導(dǎo)員、師生黨員、優(yōu)秀志愿者、校園青年先鋒等群體開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)分享、成長(zhǎng)指導(dǎo)、座談交流等,增強(qiáng)吸引力、感染力,引導(dǎo)廣大青年結(jié)合實(shí)際,明確自己的奮斗目標(biāo)和方向。
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04
總結(jié)
團(tuán)日活動(dòng)對(duì)共青團(tuán)組織與團(tuán)員青年具有重要意義,旨在增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力,深化思想引領(lǐng),引導(dǎo)廣大青年奮力書(shū)寫(xiě)新時(shí)代新征程的華章。希望管院學(xué)子能在此次團(tuán)日活動(dòng)中大放異彩,傳承紅色基因,發(fā)揮創(chuàng)新能力,組織具有深厚意蘊(yùn)的活動(dòng),為實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)貢獻(xiàn)青春力量。











