2025年10月15日，工商管理學(xué)院在樂(lè)群樓302報(bào)告廳成功舉辦“智領(lǐng)未來(lái)課堂：AI賦能模擬教學(xué)新范式——助教智慧與教練藝術(shù)的融合”專(zhuān)題研討論壇。本次論壇旨在深度探討AI技術(shù)在模擬教學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，推動(dòng)教學(xué)模式變革。論壇特邀芬蘭應(yīng)用科技大學(xué)高級(jí)講師Kevin McIntire（凱文·麥金太爾）與Cesim中國(guó)區(qū)總經(jīng)理吳雯作專(zhuān)題報(bào)告。來(lái)自Cesim的高雅芳老師和校內(nèi)近40名教師參加研討。本次論壇由工商管理學(xué)院副院長(zhǎng)蔡會(huì)明主持。

Kevin深入剖析了模擬教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生綜合能力方面的核心價(jià)值，闡述了模擬環(huán)境如何提升學(xué)生的決策能力、戰(zhàn)略思維、全球視野、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)，介紹了如何通過(guò)模擬設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力的雙重躍升，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐分享了前置引導(dǎo)、決策周期輔導(dǎo)、復(fù)盤(pán)與反思等一系列駕馭模擬課堂的技巧與策略，為教師們帶來(lái)了具前瞻性的AI賦能模擬教學(xué)示范體驗(yàn)。

吳雯闡釋了AI在模擬教學(xué)中的雙重角色，分享了Cesim模擬教學(xué)的前沿方法與成功實(shí)踐。她指出，面向教師的AI“智能助教”能夠提供數(shù)據(jù)洞察、個(gè)性化反饋生成、趨勢(shì)預(yù)測(cè)與教學(xué)策略輔助以及高效的教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備，面向?qū)W生的AI“智能教練”能夠?yàn)閷W(xué)生提供量身定制的學(xué)習(xí)支持，以問(wèn)題導(dǎo)向強(qiáng)化獨(dú)立思考與自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。

工商管理學(xué)院院長(zhǎng)龍江指出，面對(duì)人工智能時(shí)代教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)，我們要主動(dòng)成為AI賦能教學(xué)創(chuàng)新的參與者、推動(dòng)者，以AI理念重構(gòu)自己的課堂場(chǎng)景，以探路者的姿態(tài)拓展教與學(xué)的思維邊界，運(yùn)用AI技術(shù)加強(qiáng)課程教學(xué)設(shè)計(jì)，有效推動(dòng)課堂教學(xué)組織，以教育智慧碰撞AI的無(wú)限可能，打造更多高質(zhì)量課程，共同營(yíng)造智慧教育的濃厚氛圍。

與會(huì)教師圍繞AI賦能模擬教學(xué)的融合路徑、實(shí)施模式、能力提升、教學(xué)評(píng)價(jià)、創(chuàng)新應(yīng)用等方面進(jìn)行熱烈討論，充分展示了大家對(duì)教學(xué)創(chuàng)新融合的熱切期待，促進(jìn)了教師間的經(jīng)驗(yàn)交流與智慧碰撞。

本次專(zhuān)題研討論壇，不僅是一場(chǎng)教學(xué)理念的深度交流，更是一次面向未來(lái)課堂、拓展全球視野的沉浸式探索之旅。學(xué)院將以此為契機(jī)，持續(xù)推動(dòng)AI技術(shù)與教育教學(xué)實(shí)踐的深度融合，為數(shù)智人才培養(yǎng)模式改革注入新動(dòng)能。