為深化“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式改革、推動(dòng)隊(duì)伍入駐落地見(jiàn)效，11月26日下午，會(huì)展與傳播學(xué)院以“傾聽(tīng)青年聲音，共促學(xué)院發(fā)展”為主題的“我與書(shū)記面對(duì)面”活動(dòng)在藝享家順利舉辦。學(xué)院黨委副書(shū)記（主持工作）田紀(jì)鵬、黨委副書(shū)記邱子桐、團(tuán)委書(shū)記張藝偉與來(lái)自各學(xué)段、各專(zhuān)業(yè)的近30名學(xué)生代表齊聚一堂，活動(dòng)由研究生會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)李耀春主持。
現(xiàn)場(chǎng)氛圍輕松熱烈，師生圍繞專(zhuān)業(yè)發(fā)展、課程建設(shè)、職業(yè)規(guī)劃三大核心議題，暢聊校園生活、共話(huà)學(xué)業(yè)成長(zhǎng)、共謀未來(lái)發(fā)展。田紀(jì)鵬書(shū)記緊扣習(xí)近平的時(shí)間觀(guān)，結(jié)合“知行合一”的育人導(dǎo)向，深入解讀中國(guó)旅游強(qiáng)國(guó)建設(shè)的時(shí)間維度與青年擔(dān)當(dāng)，為學(xué)子們搭建起理論與實(shí)踐銜接的認(rèn)知橋梁；邱子桐、張藝偉兩位老師與同學(xué)們積極互動(dòng)，針對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定細(xì)則、職業(yè)發(fā)展路徑、學(xué)業(yè)與實(shí)踐平衡等熱點(diǎn)問(wèn)題逐一細(xì)致回應(yīng)，精準(zhǔn)破解成長(zhǎng)困惑，為大家的發(fā)展之路指點(diǎn)迷津。
針對(duì)同學(xué)們普遍關(guān)心的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向與行業(yè)成長(zhǎng)路徑問(wèn)題，田紀(jì)鵬書(shū)記以“時(shí)間的厚度、廣度與深度”為核心脈絡(luò)，深入淺出解讀中國(guó)旅游強(qiáng)國(guó)建設(shè)的實(shí)踐邏輯，為學(xué)子們厘清職業(yè)認(rèn)知、明晰努力方向。
談及時(shí)間的厚度，田書(shū)記強(qiáng)調(diào)，文旅行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力源于歷史文脈的沉淀，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)中深耕歷史文化、非遺傳承、紅色記憶三類(lèi)資源，將課堂所學(xué)與自然文化遺產(chǎn)保護(hù)、文旅融合項(xiàng)目實(shí)踐相結(jié)合，讓專(zhuān)業(yè)知識(shí)在歷史底蘊(yùn)中扎根；論及時(shí)間的廣度，他引導(dǎo)同學(xué)們立足“五個(gè)統(tǒng)籌”，既要把握國(guó)內(nèi)文旅消費(fèi)升級(jí)的市場(chǎng)機(jī)遇，也要以國(guó)際化視野挖掘多元文旅IP，通過(guò)跨文化交流、跨境項(xiàng)目實(shí)踐等方式，學(xué)會(huì)用世界聽(tīng)得懂的語(yǔ)言講好中國(guó)文旅故事；聚焦時(shí)間的深度，他指出行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展離不開(kāi)“守正創(chuàng)新、提質(zhì)增效、融合發(fā)展”的堅(jiān)守，鼓勵(lì)大家主動(dòng)擁抱“文旅+科技”的融合趨勢(shì)，關(guān)注AI、VR/AR等技術(shù)賦能下的智慧旅游新業(yè)態(tài)，在實(shí)踐中探索生態(tài)保護(hù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的平衡之道。
田書(shū)記還勉勵(lì)同學(xué)們珍惜大學(xué)時(shí)光，將個(gè)人成長(zhǎng)節(jié)奏與行業(yè)發(fā)展機(jī)遇同頻共振，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中錘煉本領(lǐng)，在實(shí)踐探索中積累經(jīng)驗(yàn)，為投身旅游強(qiáng)國(guó)建設(shè)儲(chǔ)備充足能量。
針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃、實(shí)踐參與及校園生活等方面的核心關(guān)切，老師們逐一細(xì)致回應(yīng)、給出針對(duì)性實(shí)用建議，精準(zhǔn)破解成長(zhǎng)困惑：
職業(yè)生涯規(guī)劃：
結(jié)合旅游業(yè)敏感性與脆弱性特征，建議打造“寬基礎(chǔ)、精專(zhuān)業(yè)”的倒梯形能力結(jié)構(gòu)——既深耕文旅專(zhuān)業(yè)核心領(lǐng)域，又主動(dòng)拓展跨界融合知識(shí)；實(shí)習(xí)中可多積累不同場(chǎng)景經(jīng)歷，警惕企業(yè)“畫(huà)大餅”陷阱，同時(shí)提前規(guī)劃備選方案，增強(qiáng)就業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
松江文旅實(shí)踐：
鼓勵(lì)同學(xué)們依托松江科創(chuàng)與文化雙重優(yōu)勢(shì)，積極參與學(xué)院與新城集團(tuán)合作項(xiàng)目、旅游線(xiàn)路設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，將數(shù)字文旅創(chuàng)意與本地資源深度結(jié)合，在實(shí)踐中錘煉本領(lǐng)、貢獻(xiàn)青春力量。
專(zhuān)碩學(xué)業(yè)平衡：
若計(jì)劃讀博，需提前積累科研成果、主動(dòng)參與課題研究；若以就業(yè)為導(dǎo)向，可盡早進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)建議提前規(guī)劃畢業(yè)論文進(jìn)度，避免研二階段學(xué)業(yè)、實(shí)習(xí)與論文任務(wù)沖突。
校園生活與就業(yè)信息：
強(qiáng)調(diào)電瓶車(chē)使用需遵守學(xué)校規(guī)章制度，注意充電安全；就業(yè)信息將通過(guò)學(xué)院公眾號(hào)、班級(jí)群及時(shí)推送，同學(xué)們也可向輔導(dǎo)員、研會(huì)反饋具體需求，學(xué)院將根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展主題活動(dòng)。
參會(huì)學(xué)生紛紛表示，這場(chǎng)對(duì)話(huà)不僅在很大程度上解答了自身的成長(zhǎng)困惑，更感受到學(xué)院和老師們的關(guān)心關(guān)愛(ài)。會(huì)展與傳播學(xué)院始終堅(jiān)持圍繞學(xué)生、賦能學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的育人理念，學(xué)院將繼續(xù)推動(dòng)教師積極踐行“一線(xiàn)規(guī)則”，傾聽(tīng)同學(xué)心聲，為學(xué)生成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
