2024全球職業教育數字化轉型（深圳）論壇在我校舉行。

10月22日至23日，學校舉行2024全球職業教育數字化轉型（深圳）論壇。會上發布了聯合國教科文組織職業技術教育數字化教席（以下簡稱“教席”）自2022年設立以來的五項重要成果，包括全球職教數字化轉型研究報告、28個專業教學標準、50個數字技術類專業課程標準、100篇優秀案例和16門數字技術類在線課程。教席主持人、學校黨委書記楊欣斌表示，教席將繼續深化研究，推動全球職業教育數字化發展，促進青年體面就業和數字技能提升。

教席的五大重要成果正式發布。

本次論壇由聯合國教科文組織國際職教中心（UNESCO-UNEVOC）、聯合國教科文組織東亞多部門地區辦事處及我校共同主辦。來自35個國家的政府部門、教育機構、行業企業和國際組織的近130位代表出席論壇，聚焦“面向人工智能時代的職業教育轉型”，共同探討全球職業教育數字化治理與人工智能技術融合的路徑，分享各國在數字能力建設、課程改革及科技助力校企合作方面的最佳實踐，推動構建一個更具韌性和活力的全球職業教育體系。

開幕式上，深圳市人民政府外事辦公室副主任鐘嘉俊指出，深圳高度重視國際合作平臺建設，本次論壇為全球職教界提供了探討和應對人工智能時代挑戰的重要機會。深圳市教育局主任督學蔡茂洲表示，深圳作為科技創新之城，將持續推進職業教育與數字經濟的深度融合，支持城市的創新和數字人才發展。聯合國教科文組織東亞地區辦事處主任夏澤翰（Shahbaz Khan）高度贊賞深職大職業技術教育數字化教席在推動數字化轉型方面的貢獻與擔當，并表示聯合國教科文組織將繼續支持國際合作，共同應對全球職教挑戰。華為公共事業軍團副總裁李聲陽表示，華為公司愿意在數字化教育領域與大學和職業院校開展深度合作，運用華為的先進技術與解決方案繼續支持職業教育的數字化發展。深職大黨委副書記、校長許建領在致辭中回顧了深職大的國際合作成果，表示學校將繼續大力支持職業技術教育數字化教席工作，并攜手教科文組織和世界各國開展職業教育數字化轉型的深度合作，為全球職教數字化發展貢獻力量。

主旨報告環節，楊欣斌以“新質生產力視域下的職業教育數字化轉型”為主題，詳細闡述了數智時代職教變革的背景、新質生產力驅動職教的轉型路徑以及深職大數字化轉型的解決方案，為全球職教提供了可借鑒的職教轉型理論與案例。華東師范大學祝智庭教授則探討了教育數字化轉型的本質、邏輯和機遇，為全球職教系統提供了教育數字化轉型的方法論與應對策略。

來自35個國家的政府部門、教育機構、行業企業和國際組織的近130位代表出席論壇。

本次論壇還設有三大專題，涵蓋數字治理、院校能力建設和產教融合，為職教在數字時代的全面轉型提供了多角度的支持和實踐路徑。論壇還安排了代表們前往華為公司及深職大實地考察和交流，拓展國際視野。論壇全程內容及成果將通過教席官方網站和UNESCO-UNEVOC網絡發布，覆蓋全球140多個國家，進一步擴大教席的國際影響力。

“全球職業教育數字化轉型論壇”作為教席的年度旗艦活動，自2022年設立以來已成功舉辦兩屆，吸引了全球廣泛關注。教席未來將繼續通過系列活動構建跨區域、國家及院校的合作平臺，推廣中國職教數字化的先進理論與實踐。

（亞非中心 曾秀臻/文 宣傳部 張雷 校融媒體中心 姚潔雯/圖）