為深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，鞏固師生黨員集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果，信息化辦公室黨支部聯(lián)合統(tǒng)計(jì)與信息學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)系教工黨支部、“一站式”學(xué)生社區(qū)功能型第十一黨支部，于2024年12月25日下午開(kāi)展了“1+2”牽手黨支部共建學(xué)習(xí)研討活動(dòng)?；顒?dòng)由統(tǒng)信學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)系教工黨支部書(shū)記趙海瓊主持。

  趙海瓊書(shū)記簡(jiǎn)要回顧了12月24日“深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神 挺膺擔(dān)當(dāng) 為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)理論”——學(xué)校師生集中培訓(xùn)的內(nèi)容，并指出教育在推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中的核心作用，特別是在高等教育對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才、科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵影響

  三個(gè)支部的五位黨員代表結(jié)合師生黨員集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合本職工作和自身實(shí)際，分別進(jìn)行了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流。

  支部共建學(xué)習(xí)的第二個(gè)內(nèi)容由統(tǒng)計(jì)與信息學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)李睿為大家作《深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新論斷和黨的二十屆三中全會(huì)精神》黨課分享。

  李睿分別從“深入學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神”“深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新論斷”兩個(gè)方面展開(kāi)，結(jié)合學(xué)校教育改革創(chuàng)新中學(xué)校的發(fā)展、各部門(mén)的發(fā)展，從國(guó)家安全體系科技創(chuàng)新聯(lián)系到平安校園信息安全的創(chuàng)新改革，學(xué)校的教育教學(xué)科技人才改革創(chuàng)新舉措等多角度展開(kāi)，作了深度精彩的學(xué)習(xí)體會(huì)交流。并號(hào)召各位黨員，要發(fā)揮黨員先鋒模范作用，立足崗位，為學(xué)校發(fā)展、為學(xué)科建設(shè)、為學(xué)生培養(yǎng)多做貢獻(xiàn)。

  信息化辦公室黨支部書(shū)記劉亮亮作了總結(jié)。他首先肯定了這次共建活動(dòng)取得的成效，結(jié)構(gòu)緊湊，內(nèi)容豐富，幾位黨員代表的發(fā)言既精彩又接地氣。他提出支部間的共建不僅是組織形式的牽手，更是通過(guò)黨建與業(yè)務(wù)的融合促進(jìn)，黨建和業(yè)務(wù)同時(shí)抓、同時(shí)發(fā)展。最后他希望三個(gè)支部在下一年度要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)工作，信息化素養(yǎng)提升工作，繼續(xù)深化共建，不斷促進(jìn)深化學(xué)校教育改革，為學(xué)校的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型添磚加瓦。