尊敬的祁書(shū)記，各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

大家下午好！我是來(lái)自黨委教師工作部、人事處的劉娟。自2006年加入上經(jīng)貿(mào)大這個(gè)大家庭以來(lái)，我已在這里度過(guò)了近二十載春秋。2015年，我轉(zhuǎn)崗至人事處，先后在綜合管理、信息管理等多個(gè)崗位上歷練成長(zhǎng)。2017年起，我專(zhuān)注于人才工作，目前主要負(fù)責(zé)學(xué)校高層次人才的引進(jìn)、管理和服務(wù)，國(guó)家和上海市高層次人才計(jì)劃申報(bào)，校內(nèi)各類(lèi)高層次人才的協(xié)議簽訂、任務(wù)管理、薪資核算，市教委高校人才工作聯(lián)絡(luò)員等各項(xiàng)工作。當(dāng)然也可以用一句話(huà)來(lái)概括：與“人才”有關(guān)的工作都可以來(lái)找我。

非常感謝機(jī)關(guān)黨委給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)我的工作體會(huì)。接下來(lái)，我將從四個(gè)方面與大家分享我的所思所感。如有不妥之處，懇請(qǐng)各位批評(píng)指正。

問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。這句詩(shī)闡述的是一種持續(xù)學(xué)習(xí)和深入探究的意思，鼓勵(lì)我們用知識(shí)武裝頭腦，用智慧改造世界。在工作中，我始終將政治理論學(xué)習(xí)放在首位，不斷提升自己的政治站位，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“做好新時(shí)代人才工作，關(guān)鍵是要堅(jiān)持黨管人才原則”，這要求我們?cè)诠ぷ髦惺冀K圍繞黨的中心任務(wù)，確保人才工作與國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略緊密對(duì)接。同時(shí)，我不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊跟國(guó)家政策動(dòng)態(tài)，以上海市的人才計(jì)劃申報(bào)為例，從2015年的7類(lèi)人才計(jì)劃整合到2023年的3大類(lèi)9個(gè)子項(xiàng)目，無(wú)論是項(xiàng)目名稱(chēng)、申報(bào)條件、還是資助力度都發(fā)生了巨大變化。面對(duì)這些變化，我都做到及時(shí)全面掌握、精準(zhǔn)解讀。這些學(xué)習(xí)不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，更轉(zhuǎn)化為我工作中的思路、能力和方法，使我能夠更好地服務(wù)于學(xué)校的人才隊(duì)伍建設(shè)。

“多思一步覓真知，深思一層解萬(wàn)疑”。在日常細(xì)碎而又具體的行政工作中，如果不深入的想，認(rèn)真的研判，就會(huì)形成工作中的真空地帶。以2024年申報(bào)市級(jí)人才租房補(bǔ)貼工作為例，當(dāng)時(shí)上級(jí)規(guī)定的申報(bào)期限僅有5天，且申報(bào)條件在文件中表述模糊，與2023年要求大不相同。面對(duì)這一系列的問(wèn)題，我主動(dòng)與上級(jí)主管部門(mén)溝通，詳細(xì)了解審核要點(diǎn)，從中發(fā)現(xiàn)了潛在的增額機(jī)會(huì)，而增額的機(jī)會(huì)在以往的所有的國(guó)家和上海市的人才工作申報(bào)中，是從未有過(guò)的。由于時(shí)間緊迫，我逐一給那些材料不完整的申報(bào)老師打電話(huà)，指導(dǎo)他們?nèi)绾卧谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完善材料。那次溝通結(jié)束時(shí)，已是深夜十二點(diǎn)。經(jīng)過(guò)努力準(zhǔn)備和積極溝通，最終為學(xué)校64位申報(bào)教師中的48位成功爭(zhēng)取到了市級(jí)人才租房補(bǔ)貼，有效緩解了老師們的住房壓力。

功不唐捐，日拱一卒。我始終堅(jiān)信，每一份努力都不會(huì)白費(fèi)，每一次進(jìn)步都是對(duì)未來(lái)的積累。在人才工作中，我始終堅(jiān)持用心服務(wù)、用情溝通，努力為每一位高層次人才提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和保障。無(wú)論是幫助他們解決生活中的困難，還是協(xié)助他們申報(bào)各類(lèi)人才計(jì)劃，我都盡心盡力、盡職盡責(zé)。在老師咨詢(xún)和規(guī)劃申報(bào)人才計(jì)劃時(shí)，我會(huì)根據(jù)他們的具體情況研判，推薦適合他們的人才計(jì)劃項(xiàng)目類(lèi)別。在協(xié)助老師申報(bào)人才計(jì)劃的過(guò)程中，我會(huì)仔細(xì)審核和核對(duì)申報(bào)材料和內(nèi)容，確保每一項(xiàng)內(nèi)容都準(zhǔn)確無(wú)誤，協(xié)助老師整理和歸類(lèi)申報(bào)材料，確保所有文件齊全、規(guī)范，符合申報(bào)要求。此外，我還會(huì)把歷年申報(bào)過(guò)程中遇到的一些常見(jiàn)問(wèn)題整理成備忘錄，提前與老師溝通，幫助他們成功避開(kāi)這些“坑”。當(dāng)然，我也會(huì)把成功的經(jīng)驗(yàn)與老師分享，幫助他們?cè)诼殬I(yè)生涯發(fā)展中盡早找準(zhǔn)定位做好規(guī)劃。這些工作雖然繁瑣，但看到老師們?cè)谏陥?bào)過(guò)程中少走了彎路，成功獲批項(xiàng)目，我感到非常有成就感。這些經(jīng)歷不僅讓我在工作中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也讓我更加堅(jiān)信，持之以恒的努力和細(xì)致入微的服務(wù)，不僅能為人才創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境，也能讓自己在工作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

千川匯海闊，風(fēng)好正揚(yáng)帆。眾多細(xì)流匯聚才能鑄就遼闊的海洋，同樣，我們的工作離不開(kāi)與各二級(jí)單位和職能部門(mén)的協(xié)同合作。以國(guó)家和上海市的人才計(jì)劃申報(bào)為例，在遴選推薦人選的過(guò)程中，需要教師工作部對(duì)擬推薦人選的師德師風(fēng)進(jìn)行審核把關(guān)，科研處對(duì)擬推薦人選的學(xué)術(shù)誠(chéng)信進(jìn)行審核把關(guān)，紀(jì)委對(duì)擬推薦人選的廉潔自律情況進(jìn)行審核把關(guān)，組織部與人事處對(duì)擬推薦人選的檔案材料共同審核把關(guān)，教務(wù)處、研究生院還要出具相關(guān)教學(xué)證明等。這些環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。在這個(gè)過(guò)程中，我積極與各職能部門(mén)負(fù)責(zé)同志溝通協(xié)調(diào)，確保審核工作高效、準(zhǔn)確地進(jìn)行。同時(shí)，我不斷優(yōu)化工作流程，為教師與相關(guān)部門(mén)做好溝通橋梁，在管理服務(wù)中進(jìn)一步提升教師幸福感。

在人才工作中，由于涉及保密、敏感等因素，我們遇到了一些不為外人理解的困難。例如，一些人才計(jì)劃因保密要求，名稱(chēng)必須縮寫(xiě)，這就需要我們耐心地與每一個(gè)相關(guān)單位進(jìn)行單獨(dú)溝通，詳細(xì)解釋其中的原委。再如，某些人才項(xiàng)目的公示不能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行，但又必須讓全校教職工知曉。因此在內(nèi)網(wǎng)公示時(shí)，我們明確了張貼的具體公示地點(diǎn)，然而老師們很容易產(chǎn)生誤解，對(duì)此我會(huì)對(duì)有疑問(wèn)的老師逐個(gè)解釋?zhuān)矔?huì)和相關(guān)單位做進(jìn)一步說(shuō)明。雖然這些困難在一定程度上增加了工作的難度和復(fù)雜性，但在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下，在一次次服務(wù)中，我們逐步攻克了這些難題，為學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)提供了有力支持。

回顧過(guò)去，我深感自己雖然平凡，但所承擔(dān)的工作卻意義非凡。作為首屆機(jī)關(guān)“崗位能手”的一員，我深感責(zé)任重大。我將繼續(xù)秉承“以心為筆、以勤為墨”的工作理念，在點(diǎn)滴耕耘中沉淀工作的智慧，繼續(xù)以飽滿(mǎn)的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，為學(xué)校的人才工作和教師隊(duì)伍建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

我的匯報(bào)到此結(jié)束！謝謝大家！