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黨建與業(yè)務(wù)融合發(fā)展“十佳” 案例 | 黨建引領(lǐng)數(shù)字賦能,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

文章來(lái)源:機(jī)關(guān)黨委 作者: 發(fā)布時(shí)間:2025-09-24 瀏覽次數(shù):387

  黨建引領(lǐng)數(shù)字賦能,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

教務(wù)處黨支部


一、實(shí)施背景

黨的二十大報(bào)告指出:“推進(jìn)教育數(shù)字化,建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)。”《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》提到:“實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略?!?025年全國(guó)教育大會(huì)強(qiáng)調(diào):“要持續(xù)推進(jìn)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略,助力教育教學(xué)深層次變革?!?以數(shù)智化轉(zhuǎn)型推動(dòng)高等教育的高質(zhì)量發(fā)展是新時(shí)代賦予大學(xué)的歷史機(jī)遇,也是大學(xué)貫徹國(guó)家戰(zhàn)略的應(yīng)有之義。

為貫徹落實(shí)黨的二十大、黨的二十屆三中全會(huì)、全國(guó)教育大會(huì)和《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》等精神,教務(wù)處黨支部堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展為切入點(diǎn),突出黨組織和黨員在推動(dòng)事業(yè)發(fā)展中的主體作用、關(guān)鍵作用,聯(lián)合信息化辦公室黨支部、發(fā)展規(guī)劃處黨支部等,圍繞“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”主題,開(kāi)展一系列主題黨日活動(dòng),切實(shí)推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。

二、主要做法及成效

    (一)加強(qiáng)黨建引領(lǐng),共謀數(shù)智育人新篇章

為搶抓人工智能變革機(jī)遇,將AI技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,教務(wù)處黨支部、信息化辦公室黨支部、發(fā)展規(guī)劃處黨支部聯(lián)合開(kāi)展主題為“黨建引領(lǐng)促發(fā)展 數(shù)智育人譜新篇”和“AI賦能人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)”2次主題黨日活動(dòng)。3個(gè)黨支部以黨建為引領(lǐng),圍繞教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型這一主題,深入交流、凝聚共識(shí),并以此為契機(jī),推動(dòng)《人才培養(yǎng)模式改革方案》《“十五五”專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃》《人工智能賦能教育教學(xué)三年行動(dòng)方案(2024-2026年)》等落實(shí)落細(xì),為學(xué)校守正創(chuàng)新,切實(shí)推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革和學(xué)科專(zhuān)業(yè)高質(zhì)量建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。


1 教務(wù)處黨支部、信息化辦公室黨支部、發(fā)展規(guī)劃處黨支部聯(lián)合開(kāi)展主題黨日活動(dòng)

 

    (二)發(fā)揮黨員先鋒模范作用,打造全新智慧教學(xué)環(huán)境

2024年,學(xué)校集中資源、重點(diǎn)投入,對(duì)學(xué)思樓教室進(jìn)行改造。教務(wù)處黨支部作為牽頭單位,聯(lián)合信息化辦公室黨支部、后勤處黨支部、資產(chǎn)處與招投標(biāo)辦聯(lián)合黨支部、研究生院黨支部、保衛(wèi)處黨支部等提前謀劃、積極部署,切實(shí)保障智慧教室改造工作高質(zhì)量完成:定期開(kāi)展協(xié)調(diào)會(huì)和推進(jìn)會(huì),統(tǒng)籌部署相關(guān)工作;暑假期間每周召開(kāi)工作例會(huì),通報(bào)每周工作進(jìn)展和下周工作計(jì)劃,并研究解決工作中的難點(diǎn)痛點(diǎn),確保改造工作有序推進(jìn);支部書(shū)記、處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,與支部黨員輪值,基本做到暑假期間每天都有專(zhuān)人巡視施工現(xiàn)場(chǎng),有效保障改造工作按時(shí)按質(zhì)完成。最終,學(xué)校按期建成1間360°環(huán)屏數(shù)字沉浸式智慧教室、4間高清直錄播智慧教室、22間超短焦投影智慧教室、69間智慧小教室、16間智慧語(yǔ)音教室和1間教學(xué)指揮中心,全面打造全新智慧教學(xué)環(huán)境,助力課堂組織變革和教學(xué)模式改革創(chuàng)新,受到師生廣泛好評(píng)。


2 教務(wù)處黨支部聯(lián)合多個(gè)黨支部打造全新智慧教學(xué)環(huán)境


    (三)夯實(shí)支部戰(zhàn)斗堡壘作用,打造“數(shù)智課堂”品牌,賦能教師數(shù)智素養(yǎng)提升

為全面落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,特別是關(guān)于教育數(shù)字化的重要指示精神,以數(shù)字化賦能教育改革創(chuàng)新,教務(wù)處黨支部與信息化辦公室黨支部聯(lián)合打造“數(shù)智課堂”系列活動(dòng),至今已開(kāi)展兩期,共舉行數(shù)智論壇2場(chǎng)、數(shù)智講座6場(chǎng)、數(shù)智培訓(xùn)5場(chǎng)、數(shù)智工作坊7場(chǎng)、數(shù)智沙龍5場(chǎng),參與教師超500人次?!皵?shù)智課堂”活動(dòng)旨在引領(lǐng)廣大教師提升AI技能與素養(yǎng),通過(guò)推進(jìn)AI技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,為教學(xué)設(shè)計(jì)注入創(chuàng)新活力,推動(dòng)教學(xué)模式改革創(chuàng)新,全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。


3 教務(wù)處黨支部、信息化辦公室黨支部聯(lián)合開(kāi)展“數(shù)智課堂”系列活動(dòng)

 

三、經(jīng)驗(yàn)與啟示等內(nèi)容

    (一)找準(zhǔn)切入點(diǎn),推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)有機(jī)融合

黨的二十大報(bào)告、全國(guó)教育大會(huì)和《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》均提到教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)要求,教務(wù)處黨支部準(zhǔn)確找到這一切入點(diǎn),與信息化辦公室黨支部、發(fā)展規(guī)劃處黨支部等凝聚共識(shí)、形成合力,結(jié)合近期制定的《人才培養(yǎng)模式改革方案》《“十五五”專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃》《人工智能賦能教育教學(xué)三年行動(dòng)方案(2024-2026年)》,把黨的建設(shè)有機(jī)融入學(xué)校人才培養(yǎng)中心工作,切實(shí)有效推進(jìn)學(xué)校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

    (二)發(fā)揮示范引領(lǐng),以學(xué)促干

教務(wù)處黨支部充分發(fā)揮上海高校信息化工作先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)支持者等示范引領(lǐng)作用,以點(diǎn)帶面,推動(dòng)支部全體黨員和部門(mén)全體同事扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。主題黨日活動(dòng)結(jié)合部門(mén)業(yè)務(wù)工作、結(jié)合支部實(shí)際情況,以理論指導(dǎo)工作,實(shí)實(shí)在在干事創(chuàng)業(yè),不“假”“大”“空”。同時(shí),充分利用學(xué)校新改造的學(xué)思樓A1(360°環(huán)屏數(shù)字沉浸式智慧教室),生動(dòng)直觀(guān)、寓身于境,進(jìn)一步加強(qiáng)黨員對(duì)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的認(rèn)同感。

    (三)加強(qiáng)總結(jié)凝練,打造支部特色品牌

教務(wù)處黨支部與信息化黨支部本著共建共贏(yíng)的原則,自2022年至今,圍繞“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”主題,共開(kāi)展主題黨日活動(dòng)5次。2024年,為提升教師數(shù)智素養(yǎng),雙方聯(lián)合開(kāi)展“數(shù)智課堂”系列活動(dòng),迄今已組織策劃活動(dòng)25場(chǎng),參與教師500達(dá)多人次。未來(lái),在加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有成果總結(jié)凝練的基礎(chǔ)上,教務(wù)處黨支部將致力于進(jìn)一步把“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”這一品牌做精做強(qiáng),形成可復(fù)制可推廣的典型經(jīng)驗(yàn),為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。