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機(jī)關(guān)作風(fēng)監(jiān)督員“走進(jìn)機(jī)關(guān)”系列活動(dòng)之“走進(jìn)科研處”順利舉行

文章來(lái)源:機(jī)關(guān)黨委 作者: 發(fā)布時(shí)間:2026-04-23 瀏覽次數(shù):10

  為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀(guān)的重要論述,進(jìn)一步推動(dòng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化,積極搭建機(jī)關(guān)與學(xué)院師生溝通的橋梁,推動(dòng)管理服務(wù)提質(zhì)增效,4月21日下午,機(jī)關(guān)黨委組織開(kāi)展了第四期“走進(jìn)機(jī)關(guān)”系列活動(dòng)之“走進(jìn)科研處”。機(jī)關(guān)作風(fēng)監(jiān)督員師生、科研處班子成員與科室工作人員、機(jī)關(guān)黨委委員共同參加了本次活動(dòng)?;顒?dòng)由機(jī)關(guān)黨委書(shū)記范登峰主持。

            實(shí)地走訪(fǎng),零距離感受科研管理一線(xiàn)

  下午2點(diǎn),機(jī)關(guān)作風(fēng)監(jiān)督員一行在德政樓二樓大廳集合,有序參觀(guān)了科研處辦公室。科研處處長(zhǎng)閆海洲結(jié)合科室分布、人員構(gòu)成及日常工作場(chǎng)景向大家作了介紹。監(jiān)督員們通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng),直觀(guān)了解了科研管理服務(wù)的一線(xiàn)狀態(tài),對(duì)科研處日常運(yùn)轉(zhuǎn)和工作流程有了更真切的認(rèn)識(shí)。

            處長(zhǎng)微報(bào)告,全面了解科研服務(wù)工作

  現(xiàn)場(chǎng)走訪(fǎng)結(jié)束后,機(jī)關(guān)作風(fēng)監(jiān)督員一行來(lái)到德政樓417會(huì)議室舉行座談交流。在“處長(zhǎng)微報(bào)告”環(huán)節(jié)中,科研處處長(zhǎng)閆海洲首先作主題報(bào)告,圍繞科研處部門(mén)職能、學(xué)??蒲泄ぷ魍七M(jìn)情況、服務(wù)流程優(yōu)化等方面進(jìn)行了系統(tǒng)介紹。內(nèi)容翔實(shí)、重點(diǎn)突出,幫助監(jiān)督員們對(duì)科研管理工作有了更加全面深入的理解

            建言促發(fā)展,面對(duì)面回應(yīng)師生關(guān)切

  在“建言促發(fā)展”環(huán)節(jié),機(jī)關(guān)作風(fēng)監(jiān)督員們紛紛對(duì)科研處的工作和服務(wù)表達(dá)了肯定,結(jié)合前期收集的師生意見(jiàn),圍繞科研項(xiàng)目申報(bào)、成果評(píng)價(jià)、平臺(tái)建設(shè)、服務(wù)效率等方面提出了中肯建議。閆海洲處長(zhǎng)針對(duì)每位老師提出的問(wèn)題一一進(jìn)行了回應(yīng)與說(shuō)明,有關(guān)同志認(rèn)真傾聽(tīng)、逐條記錄,并表示將進(jìn)一步梳理問(wèn)題清單,加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)工作聯(lián)動(dòng),推動(dòng)后繼整改落實(shí),不斷提升科研管理服務(wù)質(zhì)量和師生滿(mǎn)意度。雙方坦誠(chéng)交流、互動(dòng)熱烈,現(xiàn)場(chǎng)氣氛務(wù)實(shí)而活躍。

 


  本次“走進(jìn)科研處”活動(dòng)是機(jī)關(guān)黨委推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化的重要舉措,是進(jìn)一步引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀(guān)、把服務(wù)師生作為履職之要的具體實(shí)踐。通過(guò)“群眾提”與“自己找”相結(jié)合,科研處將進(jìn)一步查找在政績(jī)觀(guān)方面存在的問(wèn)題,堅(jiān)決糾治重顯績(jī)輕實(shí)效、重管理輕服務(wù)等偏差,積極抓好問(wèn)題整治,集智聚力辦實(shí)事、解難題、促發(fā)展,以實(shí)實(shí)在在的科研管理服務(wù)成效檢驗(yàn)政績(jī)觀(guān)學(xué)習(xí)成果,助力營(yíng)造更具活力的校園科研創(chuàng)新氛圍。