會(huì)計(jì)學(xué)院教工黨支部：戰(zhàn)“疫”教學(xué)齊推進(jìn)，黨旗飄揚(yáng)照我心
3月中旬以來(lái)隨著上海疫情形勢(shì)的越來(lái)越嚴(yán)峻，教學(xué)全面轉(zhuǎn)為線(xiàn)上，會(huì)計(jì)學(xué)院迅速反應(yīng)，在學(xué)?！鞍藗€(gè)到位”的總體要求下，確立了“兩個(gè)確保”工作目標(biāo)，院長(zhǎng)裴瑱帶隊(duì)副院長(zhǎng)楊慧輝、孫淑偉和各系主任、教工支部書(shū)記、MPAcc中心副主任比肩作戰(zhàn)，成立教學(xué)質(zhì)量工作保障小組，提供24小時(shí)教學(xué)平臺(tái)技術(shù)支持，全面保障在線(xiàn)教學(xué)的順利開(kāi)展，確保教學(xué)不掉線(xiàn)、科研不掉隊(duì)。黨員教師在教學(xué)科研之余主動(dòng)進(jìn)社區(qū)100%“雙報(bào)到”，積極參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，齊心協(xié)力，眾志成城，堅(jiān)定信心，堅(jiān)決打贏(yíng)疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。
精益求精：力保線(xiàn)上教學(xué)效果
保證教學(xué)質(zhì)量是一名教師的應(yīng)有使命。作為一名專(zhuān)業(yè)教師，何開(kāi)剛老師牢記教書(shū)育人的根本任務(wù)，為做到線(xiàn)上線(xiàn)下等值等效，靈活轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，充分發(fā)揮線(xiàn)上課程平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)授課環(huán)境，通過(guò)隨機(jī)測(cè)試、加分提問(wèn)、小組PK等活動(dòng)的開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，有效了解學(xué)生知識(shí)掌握情況。
為了提升線(xiàn)上教學(xué)效果，李挺老師首先在課件制作上下了更大的功夫，使課件更加生動(dòng)和活潑。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，在課堂的教學(xué)過(guò)程中增加與學(xué)生的在線(xiàn)互動(dòng)，通過(guò)提問(wèn)讓學(xué)生更多地參與到課堂的討論中。同時(shí)也會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，讓學(xué)生通過(guò)一些習(xí)題來(lái)鞏固所學(xué)的內(nèi)容，提升授課效果。
曹亞楠老師表示線(xiàn)上授課改變的是授課方式不是教學(xué)質(zhì)量。雖然線(xiàn)上授課使得教師難以第一時(shí)間從學(xué)生的眼神、動(dòng)作中觀(guān)察到他們的微表情和學(xué)習(xí)效果，但是她一方面通過(guò)課上點(diǎn)名、提問(wèn)等方式保證學(xué)生注意力的集中，另一方面用心設(shè)計(jì)課件、增強(qiáng)課程的趣味性，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣和探索，從而保證教學(xué)質(zhì)量。
全力踐行：積極參與社區(qū)防控
疫情防控特殊時(shí)期更加彰顯黨員同志的先鋒模范作用。會(huì)計(jì)學(xué)院號(hào)召全體黨員主動(dòng)亮身份、見(jiàn)行動(dòng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身先士卒，全院35名教工黨員全部在所在社區(qū)報(bào)到，積極投入社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。截至4月29日，已有11名教工黨員參與社區(qū)志愿服務(wù)，6名教工黨員自3月12日以來(lái)一直在校區(qū)防疫第一線(xiàn)服務(wù)在校師生。
“我先上”、“跟我上”是每一個(gè)黨員在危機(jī)時(shí)刻應(yīng)有的本色
學(xué)院黨委書(shū)記張嶸老師勇于承擔(dān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主體責(zé)任，始終堅(jiān)守在疫情防控的一線(xiàn)崗位。在完成2周的學(xué)校疫情防控專(zhuān)班工作后回到社區(qū)馬不停蹄地主動(dòng)承擔(dān)樓宇長(zhǎng)職責(zé)，進(jìn)行信息登記、抗原物資發(fā)放和樓宇生活垃圾的運(yùn)送等工作。她表示：嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情是對(duì)黨員黨性的一次大考驗(yàn)。作為黨員教師，我們既要守好課堂主陣地，上好線(xiàn)上的每一堂課，關(guān)心關(guān)愛(ài)疫情下的學(xué)生，同時(shí)還要積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召，投身抗疫工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)黨性，把為人民服務(wù)，人民至上的口號(hào)落實(shí)到實(shí)處。
齊心抗疫，每個(gè)黨員都是一道防線(xiàn)
副院長(zhǎng)孫淑偉老師所在小區(qū)住戶(hù)超一千多戶(hù)，封閉期間的生活物資全部依賴(lài)志愿者的搬運(yùn)和分發(fā)。孫老師在完成繁重的線(xiàn)上教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)工作之余第一時(shí)間主動(dòng)到居委會(huì)報(bào)道，居委會(huì)的工作人員表示：“來(lái)的太及時(shí)了，搬運(yùn)的物資量大，正是缺人手的時(shí)候?！睂O老師立馬換上防護(hù)服，和其他志愿者們輪番上陣，用三輪車(chē)和小推車(chē)把每份約重20斤的物資從貨車(chē)上卸載下來(lái)從小區(qū)外的馬路搬運(yùn)到小區(qū)后再一一送貨上門(mén)至每家每戶(hù)。一天物資派送下來(lái)防護(hù)服下已經(jīng)大汗淋淋的志愿者們卻都笑的很開(kāi)心。孫老師表示：雖然疫情打亂了我們的生活和工作節(jié)奏，但每一位黨員都是一道防線(xiàn)，戰(zhàn)勝疫情，我們信心很足！
這點(diǎn)累算什么，都是我應(yīng)該做的
浦西封控伊始，孫文龍老師就在完成在線(xiàn)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)到社區(qū)報(bào)到參與社區(qū)的志愿服務(wù)工作。目前他主要負(fù)責(zé)小區(qū)門(mén)口快遞物品和街道發(fā)放物資的消殺工作，也是目前小區(qū)最危險(xiǎn)的崗位。但他風(fēng)雨無(wú)阻，一直用行動(dòng)守護(hù)著小區(qū)的安全。孫老師笑稱(chēng)：“這份工作比上課忙多了?！?/span>
危難時(shí)刻方顯黨員本色，我是黨員我先上
陳麗英老師是在小區(qū)出現(xiàn)第一戶(hù)陽(yáng)性感染者后加入志愿者服務(wù)隊(duì)的，主要為大家分發(fā)物資和抗原，同時(shí)統(tǒng)計(jì)社區(qū)困難群眾的需求。最初所在小區(qū)抗疫物資短缺，志愿者們連基本的防護(hù)服都沒(méi)有，陳老師最初都是穿著一次性雨衣開(kāi)展工作，負(fù)責(zé)對(duì)接5個(gè)門(mén)棟的居民，小區(qū)老年人多，且絕大多數(shù)樓棟沒(méi)有電梯，需要爬上爬下摸排居民需求做好統(tǒng)計(jì)登記，在為團(tuán)購(gòu)困難的群眾送急需物資時(shí)一天要5個(gè)門(mén)棟跑上跑下幾十趟。
作為黨員就應(yīng)該挺身而上，不言困難
楊慧輝老師嬌小的身軀發(fā)揮出大大的能量，作為學(xué)院分管研究生教育的副院長(zhǎng)，疫情防控期間不僅有序安排了5次研究生在線(xiàn)復(fù)試，跟蹤服務(wù)研究生在線(xiàn)教學(xué)，同時(shí)還要不折不扣地完成自己的教學(xué)任務(wù)。盡管如此繁忙，她仍然第一時(shí)間到社區(qū)報(bào)到并見(jiàn)縫插針投身抗疫一線(xiàn)參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，在小區(qū)門(mén)崗認(rèn)真為物資消殺，為守護(hù)小區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。
我可以，我能上
審計(jì)系主任王如燕老師在封控后的第一時(shí)間就到所在社區(qū)報(bào)名志愿者，但居委的工作人員認(rèn)為她的年紀(jì)已經(jīng)超過(guò)了志愿者要求的五十歲，一邊要完成教學(xué)任務(wù)還要照顧八十多歲的老母親，
忍心給她安排工作。王老師不放棄，多次主動(dòng)請(qǐng)纓，執(zhí)著的精神終于說(shuō)服了社區(qū)工作人員，給她安排了她力所能及的工作。目前王老師主要為自己所在的樓棟分發(fā)和收集抗原，為抗疫貢獻(xiàn)著自己的力量。
疫情就是號(hào)令，黨員就是旗幟
組織員陳晶晶老師一邊在線(xiàn)辦公全程參與學(xué)院的5次研究生復(fù)試工作，一邊做好2個(gè)孩子的網(wǎng)課后勤工作，同時(shí)在居委會(huì)還未來(lái)得及在本小區(qū)組建志愿者服務(wù)隊(duì)的時(shí)候同其他30幾名業(yè)主自發(fā)組建小區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)，安排落實(shí)和親自參與核酸檢測(cè)、發(fā)放抗原、物資發(fā)放運(yùn)送、樓宇生活垃圾處理等諸多工作，有工作會(huì)議走不開(kāi)時(shí)直接讓愛(ài)人頂她的崗，并在小區(qū)居民物資最為緊缺時(shí)刻主動(dòng)承擔(dān)起5棟樓宇居民的團(tuán)購(gòu)事宜，常常一邊握著鍋鏟或者開(kāi)會(huì)時(shí)一邊拿著手機(jī)組織統(tǒng)計(jì)團(tuán)購(gòu)信息，最大程度地保障樓宇居民的民生。當(dāng)聽(tīng)到居民們一句句“謝謝，辛苦了！”陳老師心里充滿(mǎn)了被群眾認(rèn)可的感動(dòng)。
相信我們，我的團(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)
在疫情封控期間，因?yàn)槲锪鞑粫澈蛯?duì)封控時(shí)長(zhǎng)缺乏足夠預(yù)期，居民普遍儲(chǔ)備物資不足，如何保障居民的民生問(wèn)題成為群眾呼聲最高的問(wèn)題。此時(shí)，除了做志愿者工作，各位團(tuán)長(zhǎng)們也功不可沒(méi)。李楠老師第一時(shí)間就到社區(qū)報(bào)名志愿者，同時(shí)也是一位優(yōu)秀的團(tuán)長(zhǎng)。雖然她家里物資充裕，但當(dāng)看到社區(qū)許多居民物資缺乏時(shí)，她立刻發(fā)揮會(huì)計(jì)人精打細(xì)算的優(yōu)勢(shì)，找貨源、貨比三家、發(fā)團(tuán)購(gòu)鏈接、做EXCEL表，接洽物資，給大家分發(fā)。盡自己所能為大家服務(wù)。而居住在上海城區(qū)老弄堂里的鄭娟老師則面臨著不一樣的問(wèn)題。她所在的老弄堂原本居民就不多且老人居多，像她這樣40來(lái)歲的算是年輕的，因此要想團(tuán)購(gòu)卻因老人們大多不會(huì)手機(jī)操作而無(wú)法成團(tuán)。鄭娟老師就義不容辭聯(lián)合一些像她這樣比較年輕的居民們一起想盡各種辦法，跟居委會(huì)一起協(xié)調(diào)，老人不會(huì)操作手機(jī)的他們就幫忙登記操作，或者代為采購(gòu)后老人們?cè)俳o現(xiàn)金，團(tuán)購(gòu)數(shù)量達(dá)不到派送要求的就費(fèi)勁周折與旁邊的小區(qū)搭伙拼團(tuán)，極盡所能保障居民的日常生活所需。
同樣，在封控期間居民就醫(yī)檢查等事項(xiàng)也相對(duì)比較棘手。家住青浦的鄔展霞老師是本小區(qū)最早的樓組長(zhǎng)。在疫情封控足不出戶(hù)階段小區(qū)有名孕晚期孕婦在小區(qū)群里求助：按照孕期應(yīng)該要進(jìn)行檢查，因封控已經(jīng)推遲2周不能再推遲了。鄔老師了解到情況后立馬多方幫助聯(lián)系居委會(huì)和物業(yè)開(kāi)具通行證，聯(lián)系醫(yī)院預(yù)約檢查，并幫助該名孕婦找到本小區(qū)居民做專(zhuān)職司機(jī)來(lái)回接送，最終順利完成產(chǎn)檢。據(jù)產(chǎn)婦轉(zhuǎn)述產(chǎn)檢醫(yī)生醫(yī)囑，如果再晚去一天檢查就情況比較危急，必須進(jìn)一步做穿刺進(jìn)行篩查。
在抗疫實(shí)踐中，像以上雖封控在家仍兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真堅(jiān)守課堂、保證教學(xué)質(zhì)量的教師還有很多，克服自身諸多困難一邊堅(jiān)持授課科研一邊參與疫情防控為居民提供保障服務(wù)的教師也比比皆是，還有那些已經(jīng)在校區(qū)連續(xù)作戰(zhàn)近50天無(wú)法歸家的疫情防控專(zhuān)班的老師們。正是這群人的自覺(jué)奉獻(xiàn)和默默守護(hù)感動(dòng)著身邊每一個(gè)人，他們以全力踐行的行動(dòng)真真切切把“為人民服務(wù)、人民至上”的口號(hào)落實(shí)到實(shí)處，體現(xiàn)了一個(gè)黨員應(yīng)該有的先鋒示范作用，同許許多多其他為守護(hù)上海這座我們生活與工作的城市默默工作奉獻(xiàn)的平凡人一起，為上海盡快打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)而努力！
我們堅(jiān)信：抗疫必勝！上海必勝！中國(guó)人民必勝！