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MPAcc案例開(kāi)發(fā)工作坊(十)|教學(xué)案例開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)分享

文章來(lái)源:會(huì)計(jì)學(xué)院 作者: 發(fā)布時(shí)間:2022-11-28 瀏覽次數(shù):347



1114日晚,會(huì)計(jì)學(xué)院在線(xiàn)進(jìn)行了MPAcc案例開(kāi)發(fā)工作坊第十期活動(dòng),本次工作坊邀請(qǐng)了上海大學(xué)管理學(xué)院會(huì)計(jì)系副主任、博士生導(dǎo)師李遠(yuǎn)勤教授受邀為我院師生做了題為《教學(xué)案例開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)分享》的專(zhuān)題講座。學(xué)院MPAcc導(dǎo)師、任課教師和MPAcc研究生師生共計(jì)150于人參加聆聽(tīng)。本次工作坊由會(huì)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)楊慧輝教授主持。


李遠(yuǎn)勤教授首先從“評(píng)審如何判斷高質(zhì)量教學(xué)案例”的角度出發(fā),就全國(guó)百篇優(yōu)秀管理案例的評(píng)審要求,如案例征文的撰寫(xiě)規(guī)范、案例使用說(shuō)明的邏輯進(jìn)行詳細(xì)介紹;并將中國(guó)工商管理國(guó)際案例庫(kù)中高質(zhì)量教學(xué)案例的評(píng)審維度與標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合具體案例情況逐一說(shuō)明。同時(shí),李遠(yuǎn)勤教授結(jié)合最佳實(shí)踐案例與教學(xué)案例的比較分析,進(jìn)一步講授教學(xué)案例在具體設(shè)計(jì)撰寫(xiě)中需具備的特點(diǎn)與考慮要求。


其后,李遠(yuǎn)勤教授將自己撰寫(xiě)的獲獎(jiǎng)的第九屆全國(guó)百篇優(yōu)秀管理案例《搶跑者還是模范生?碧桂園提前采用新收入準(zhǔn)則》、“2022中國(guó)工商管理國(guó)際最佳案例獎(jiǎng)”《注冊(cè)制IPO信息披露審核:以滬硅產(chǎn)業(yè)登錄科創(chuàng)板為例》兩篇教學(xué)案例與大家分享,從摘要撰寫(xiě)、過(guò)渡用詞、特色挖掘、素材尋找、問(wèn)題發(fā)現(xiàn)、案例企業(yè)情況、教學(xué)提問(wèn)設(shè)計(jì)、分析思路、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)、課堂計(jì)劃進(jìn)行了細(xì)致的分享。


在交流環(huán)節(jié)中,李遠(yuǎn)勤教授鼓勵(lì)師生在案例教學(xué)研究中進(jìn)行探索和創(chuàng)新、共同發(fā)現(xiàn)案例研究的價(jià)值,并就師生們感興趣的問(wèn)題進(jìn)行了交流探討。

本期案例開(kāi)發(fā)工作坊案例加深了學(xué)院師生對(duì)教學(xué)研究與案例開(kāi)發(fā)重要意義和案例研究評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理解,培訓(xùn)了學(xué)院師生教學(xué)案例撰寫(xiě)的范式方法,為學(xué)院師生案例研究與開(kāi)發(fā)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。