項(xiàng)目名稱(chēng)：上海市教委“課程思政”建設(shè)項(xiàng)目

課程名稱(chēng)：馬克思主義基本原理

課程負(fù)責(zé)人：李秀敏

課程建設(shè)情況介紹：

“原理”課程的教學(xué)目標(biāo)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育，幫助學(xué)生從整體上把握馬克思主義，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的世界觀(guān)和方法論觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題，正確認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念。本次教學(xué)改革將“原理”課的傳統(tǒng)教學(xué)體系轉(zhuǎn)化為 “問(wèn)題鏈”式的專(zhuān)題化教學(xué)體系。

1.在教學(xué)體系方面，進(jìn)一步整合和優(yōu)化。本次課程思政教育教學(xué)改革建設(shè)是在整體規(guī)劃大中小德育課程視域下進(jìn)行，在課程建設(shè)中，對(duì)“原理”課教學(xué)體系進(jìn)行整合，做好與中學(xué)教材的兩個(gè)層次銜接，整合后的課程建設(shè)本著“學(xué)馬列要精，要管用”的原則，從提高實(shí)際教學(xué)效果出發(fā)，做到結(jié)構(gòu)合理、減少重復(fù)，為同行提供有價(jià)值的參考。

2.在教學(xué)內(nèi)容方面，結(jié)合“原理”課程的特點(diǎn)，樹(shù)立“掌握原理、提高思維、指導(dǎo)人生”的教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生研讀經(jīng)典，拓寬學(xué)生的人文視野和基礎(chǔ)，提高學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力和水平。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，預(yù)期做到“三個(gè)融合”：嚴(yán)肅性與通俗性融合、導(dǎo)向性與豐富性融合、認(rèn)同性與趣味性融合。

3.在教學(xué)方法方面，在現(xiàn)有的案例教學(xué)法，多媒體輔助教學(xué)法的基礎(chǔ)上，積極探索新方法、新手段與新途徑，開(kāi)設(shè)專(zhuān)題式教學(xué)。