8月12日至13日，由上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、《中國(guó)貿(mào)易報(bào)》社和上海市會(huì)展行業(yè)協(xié)會(huì)主辦，上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)會(huì)展與傳播學(xué)院、上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)研究生院和長(zhǎng)三角會(huì)展研究院承辦的2023第二屆會(huì)展·文旅體·傳播融合發(fā)展論壇暨研究生暑期學(xué)校融合發(fā)展論壇板塊“專(zhuān)題二：新傳產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)”在線(xiàn)順利舉行。上海廣播電視臺(tái)紀(jì)錄片中心副主任、紀(jì)實(shí)人文頻道副總監(jiān)、高級(jí)編輯朱曉茜和上海政法學(xué)院上海紀(jì)錄片學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師邢虹文分別擔(dān)任演講嘉賓，上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)MJC教育中心主任雷霖副教授擔(dān)任與談人，兩場(chǎng)論壇分別由上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)新聞與傳播系王易可博士和孫茜博士主持。
朱曉茜副主任長(zhǎng)期擔(dān)任國(guó)家及上海市的重大題材國(guó)際傳播項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和紀(jì)錄片節(jié)目總導(dǎo)演，其作品多次榮獲中國(guó)新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、艾美獎(jiǎng)、亞洲電視大獎(jiǎng)等國(guó)際國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng)，并在海外主流媒體平臺(tái)多次播出且獲得廣泛好評(píng)。在12日的論壇上，她圍繞“中國(guó)故事全球化的創(chuàng)新與實(shí)踐——以上海廣播電視臺(tái)國(guó)際傳播紀(jì)錄片為例”，分享了如何向世界講好中國(guó)故事以及如何使中國(guó)故事全球化的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。她指出在中國(guó)故事全球化的過(guò)程中，創(chuàng)作者需要具備使命感、對(duì)象感、真實(shí)感、陌生感、信任感、時(shí)代感等六個(gè)能力，同時(shí)應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，采取外宣主動(dòng)；深入研究國(guó)際受眾，減少文化折扣；客觀(guān)真實(shí)，采用海外受眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的表達(dá)方式；善于合作，采用開(kāi)放的心態(tài)兼收并蓄；基于新鮮的視角，形成鮮明的節(jié)目特色；與時(shí)俱進(jìn)，融媒互動(dòng)、創(chuàng)新呈現(xiàn)，才能做好國(guó)際傳播，講好中國(guó)故事，向世界展現(xiàn)可信可敬可愛(ài)的中國(guó)形象。
雷霖副教授作為本場(chǎng)論壇與談人表示，當(dāng)前大部分紀(jì)錄片都是通過(guò)西方視角來(lái)展示中國(guó)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，這難免會(huì)使受眾對(duì)中國(guó)社會(huì)的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生偏差和沖突。在當(dāng)前的媒體環(huán)境下，新聞傳播不再僅由職業(yè)的新聞傳播工作者和主流媒體進(jìn)行，更多的是多元主體參與新聞內(nèi)容的生產(chǎn)、事實(shí)的報(bào)導(dǎo)和形象的建構(gòu)。在此背景下，紀(jì)錄片的真實(shí)性很可能形成新的內(nèi)涵和外延。如何讓外國(guó)人看到更真實(shí)的中國(guó)已經(jīng)成為重要議題。朱曉茜副主任表示，在當(dāng)前背景下，信息魚(yú)龍混雜，首先要求新聞受眾具有一定的辨別力。每個(gè)人都可以作為國(guó)際傳播的作者，發(fā)出中國(guó)聲音，塑造中國(guó)形象。只有給予受眾更多的信息，才能培養(yǎng)他們對(duì)于信息的辨別力，更好地自述中國(guó)形象。王易可博士在總結(jié)中表示，圍繞當(dāng)前紀(jì)錄片的真實(shí)性和客觀(guān)性，傳播主體多元化能夠更好地促進(jìn)中國(guó)故事的全球化表達(dá)。
在13日的論壇上，邢虹文教授以“創(chuàng)新機(jī)制 搭建平臺(tái) 培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)型新聞傳播人才”為主題做論壇演講。她表示，傳媒技術(shù)日新月異，傳播環(huán)境紛繁復(fù)雜，培養(yǎng)高質(zhì)量新聞傳播人才，為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)提供有力人才支撐是高校的使命與責(zé)任。培養(yǎng)具有復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)，具備創(chuàng)新能力、應(yīng)用能力的高層次新聞傳播人才最為關(guān)鍵。她提及，在實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以產(chǎn)教融合為基礎(chǔ)，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，從學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力出發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)生的可視化表達(dá)和故事化敘事為特色，致力于讓學(xué)生在校園內(nèi)將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為行業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與社會(huì)需求的無(wú)縫銜接。
孫茜博士總結(jié)道，專(zhuān)業(yè)型新聞傳播人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)以產(chǎn)教融合為基礎(chǔ)，推動(dòng)校企聯(lián)合培養(yǎng)。應(yīng)始終以學(xué)生為中心，明確復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)是新聞傳播學(xué)子的核心競(jìng)爭(zhēng)力，可視化表達(dá)和影像書(shū)寫(xiě)是新聞傳播的重要形態(tài)，豐富表達(dá)手段可以助推學(xué)生就業(yè)，新聞寫(xiě)作是新聞傳播人才立足之本，故事化敘事具有重要的價(jià)值意義。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重新聞生產(chǎn)系列化，樹(shù)立“新聞+”的意識(shí)。她表示，在傳媒產(chǎn)業(yè)和環(huán)境高速發(fā)展的背景下，如何提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力是每一位新聞與傳播專(zhuān)業(yè)學(xué)生需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。
“專(zhuān)題二：新傳產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)”作為2023融合發(fā)展論壇板塊的重要專(zhuān)題之一，通過(guò)業(yè)界和學(xué)界專(zhuān)家精彩紛呈、內(nèi)容詳實(shí)的演講，使全體參會(huì)教師和學(xué)生共享學(xué)術(shù)盛宴，也為學(xué)院全面提升新聞與傳播專(zhuān)碩人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了思路借鑒。