滬經(jīng)貿(mào)質(zhì)評(píng)﹝2022﹞3號(hào)

各教學(xué)單位:

為深入貫徹《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見(jiàn)》（教高〔2018〕2號(hào)），突出學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)，將建設(shè)質(zhì)量文化內(nèi)化為全校師生的共同價(jià)值追求和自覺(jué)行為，形成以提高人才培養(yǎng)水平為核心的質(zhì)量文化，加快形成高水平人才培養(yǎng)體系，加強(qiáng)在線(xiàn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量再提高，確保人才培養(yǎng)“不斷線(xiàn)、不減質(zhì)”，學(xué)校開(kāi)展以“云端教學(xué)力創(chuàng)新 多措并舉提質(zhì)量”為主題的第二屆“質(zhì)量文化建設(shè)月”活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)質(zhì)量文化建設(shè)，完善人才培養(yǎng)質(zhì)量保障機(jī)制，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

緊盯師生期盼解決的教育教學(xué)問(wèn)題，結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，立足崗位、結(jié)合實(shí)際，以更大力度為師生辦實(shí)事、做好事、解難事。

二、工作重點(diǎn)

1.專(zhuān)題學(xué)習(xí)與研討

（1）深入學(xué)習(xí)《教育部2022年工作要點(diǎn)》《教育部高等教育司2022年工作要點(diǎn)》、教育部高教司吳巖司長(zhǎng)在全國(guó)高教處長(zhǎng)會(huì)議上的報(bào)告精神、《上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)2022年工作要點(diǎn)》，以新文科、新工科建設(shè)為引領(lǐng)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)，全面提升本科教育服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展能力，強(qiáng)化人才培養(yǎng)特色，構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系。

（2）深入學(xué)習(xí)教育部懷進(jìn)鵬部長(zhǎng)在國(guó)家智慧教育平臺(tái)啟動(dòng)儀式上的講話(huà)精神，主動(dòng)適應(yīng)高等教育教學(xué)數(shù)字化發(fā)展的需求，把握數(shù)字教育發(fā)展機(jī)遇，加快把數(shù)字資源的靜態(tài)勢(shì)能轉(zhuǎn)化為教育改革的動(dòng)能，建設(shè)數(shù)字化教育教學(xué)體系，提升數(shù)字化應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)個(gè)性化、學(xué)習(xí)泛在化、評(píng)價(jià)多樣化。

（3）深入學(xué)習(xí)《上海市屬普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估實(shí)施方案（2021—2025年）》，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，研討人才培養(yǎng)模式改革的具體舉措，完善一、二、三課堂的銜接互動(dòng)體系，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案、重塑課程體系、更新課程內(nèi)容，為迎接新一輪審核評(píng)估做好充分準(zhǔn)備。

（4）深入學(xué)習(xí)《上海市本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）抽檢實(shí)施細(xì)則（試行）》，全面總結(jié)上一輪本科畢業(yè)論文抽檢的成效與不足，全面開(kāi)展2022屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）抽檢和盲審工作，規(guī)范和加強(qiáng)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理，嚴(yán)格把好畢業(yè)“出口關(guān)”，切實(shí)建立健全本科人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系。

（5）圍繞學(xué)?！兑涣鞅究平逃?span lang="EN-US">“十四五”規(guī)劃（2021-2025）》展開(kāi)深入研討，對(duì)照學(xué)院“十四五”規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)，將核心指標(biāo)和主要任務(wù)分解到年度，提前謀劃，精心部署，分階段制定行動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合當(dāng)前疫情防控要求，落實(shí)落細(xì)課程思政育人體系、一流本科專(zhuān)業(yè)體系、一流本科課程體系和教學(xué)質(zhì)量保障體系的各項(xiàng)工作。

2.教師工作坊

（1）教學(xué)能力培訓(xùn)。以在線(xiàn)教學(xué)為重點(diǎn)，邀請(qǐng)校外專(zhuān)家或本校教師開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)培訓(xùn)工作，切實(shí)提高教師在線(xiàn)教育教學(xué)能力，激發(fā)教師對(duì)在線(xiàn)教育教學(xué)改革的持續(xù)深入探索，不斷豐富在線(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，有效提升在線(xiàn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

（2）卓越課堂展示。組織名師講課、教學(xué)觀(guān)摩和教學(xué)法交流等卓越課堂示范教學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)和市級(jí)一流本科課程負(fù)責(zé)人、校“教學(xué)標(biāo)兵”和校課程思政教育教學(xué)改革“精彩課程”負(fù)責(zé)人等教師，開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)展示和課程思政示范課程建設(shè)交流研討，加快課程體系改革和教學(xué)模式創(chuàng)新。

（3）教育教學(xué)研究。對(duì)接新文科建設(shè)要求，對(duì)標(biāo)本科教育教學(xué)審核評(píng)估指標(biāo)，組織教師充分調(diào)研論證，圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展、加強(qiáng)課程思政建設(shè)、深化產(chǎn)教融合、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案、完善專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃等方面，聚焦具體問(wèn)題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

（4）教師教學(xué)競(jìng)賽。開(kāi)展第五屆上海高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽校內(nèi)預(yù)賽選拔與第二屆上海市高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽模擬現(xiàn)場(chǎng)答辯，落實(shí)“以賽促教、以賽提質(zhì)”，營(yíng)造鉆研教學(xué)、熱愛(ài)教學(xué)、奉獻(xiàn)教學(xué)的氛圍，打造教學(xué)改革的風(fēng)向標(biāo)。

（5）新技術(shù)賦能教育。大力推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，組織教師圍繞數(shù)字化教學(xué)資源、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)、數(shù)字化教材、虛擬教研室、智慧學(xué)習(xí)社區(qū)等內(nèi)容開(kāi)展主題學(xué)習(xí)和分享交流，以新技術(shù)促進(jìn)教學(xué)形態(tài)重構(gòu)和教學(xué)模式變革，開(kāi)發(fā)有效激勵(lì)學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)場(chǎng)景。

3.教學(xué)質(zhì)量保障

（1）教風(fēng)。強(qiáng)化教師教學(xué)主體責(zé)任，認(rèn)真查找課堂建設(shè)和管理中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，嚴(yán)管、嚴(yán)抓教學(xué)秩序。教師要堅(jiān)持教書(shū)和育人相統(tǒng)一，作為課堂教學(xué)第一責(zé)任人，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，須嚴(yán)格課堂紀(jì)律管理。各教學(xué)單位以規(guī)范教師行為和加強(qiáng)教師教學(xué)績(jī)效考核為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)本科教學(xué)教師激勵(lì)計(jì)劃，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。結(jié)合線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施情況，抓好各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量規(guī)范及執(zhí)行，檢查教師教學(xué)方案調(diào)整、教學(xué)到崗、課程資料上傳、課程班級(jí)微信群（QQ群）維護(hù)、在線(xiàn)互動(dòng)研討與答疑輔導(dǎo)、布置作業(yè)和在線(xiàn)測(cè)試等情況。

（2）學(xué)風(fēng)。為建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程管理，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程考核，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量提高。各教學(xué)單位組織對(duì)學(xué)生上課遲到、課堂出勤等情況進(jìn)行檢查。檢查形式包括：在線(xiàn)簽到、教師點(diǎn)名或抽查、課堂作業(yè)或小測(cè)驗(yàn)等。關(guān)心學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。每門(mén)次課程至少統(tǒng)計(jì)1次課堂出勤率。

（3）聽(tīng)課。教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)及系/專(zhuān)業(yè)/教研室主任有針對(duì)性地深入線(xiàn)上課堂開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，對(duì)教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合考察。各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)和系/專(zhuān)業(yè)/教研室主任100%參加聽(tīng)課，每人聽(tīng)課不少于2門(mén)次。

（4）專(zhuān)項(xiàng)檢查與教學(xué)督導(dǎo)。對(duì)試卷命題質(zhì)量與評(píng)閱質(zhì)量進(jìn)行審核管理，組織開(kāi)展畢業(yè)論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)、校級(jí)督導(dǎo)員聽(tīng)課等專(zhuān)項(xiàng)檢查與教學(xué)督導(dǎo)工作。

（5）師生座談。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，教學(xué)單位圍繞師德師風(fēng)、教師行為規(guī)范、人才培養(yǎng)質(zhì)量、激勵(lì)計(jì)劃、培養(yǎng)方案優(yōu)化、課程設(shè)置、線(xiàn)上教學(xué)組織、教學(xué)秩序、實(shí)習(xí)實(shí)踐和畢業(yè)論文等方面的工作擬定議題，召開(kāi)教師座談會(huì)和學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取師生對(duì)教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的意見(jiàn)建議，并填寫(xiě)《座談會(huì)記錄表》（附件1）。

（6）總結(jié)反饋。教學(xué)單位對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)進(jìn)行研究，討論制定解決方案，對(duì)落實(shí)情況予以反饋。在“質(zhì)量文化建設(shè)月”工作總結(jié)中，應(yīng)著重介紹本部門(mén)對(duì)1－2個(gè)突出問(wèn)題的解決情況。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)線(xiàn)上教學(xué)典型案例的宣傳（相關(guān)事項(xiàng)另行通知）。

三、組織實(shí)施

1.“質(zhì)量文化建設(shè)月”時(shí)間安排為第8周至第11周（4月11日—5月7日）。

2.教學(xué)單位制定本單位的“質(zhì)量文化建設(shè)月”實(shí)施方案，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)工作。

3.教學(xué)單位于5月 13日（星期五）前完成《“質(zhì)量文化建設(shè)月”工作總結(jié)報(bào)告》，填寫(xiě)《質(zhì)量文化建設(shè)月數(shù)據(jù)信息匯總表》（附件2）、《聽(tīng)課明細(xì)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)匯總表》（附件3）并將相關(guān)材料的紙質(zhì)版和電子版交教務(wù)處。

4.“質(zhì)量文化建設(shè)月”相關(guān)活動(dòng)安排見(jiàn)附件4。

特此通知。

附件：1.座談會(huì)記錄表.doc

2.質(zhì)量文化建設(shè)月數(shù)據(jù)信息匯總表.doc

3.聽(tīng)課明細(xì)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)匯總表.xls

4.第二屆“質(zhì)量文化建設(shè)月”活動(dòng)列表.xlsx

上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)

教務(wù)處  教育質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心

2022年4月7日