為持續(xù)提升本科教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，4月1日下午，學(xué)校在松江校區(qū)圖文信息樓301召開(kāi)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生教學(xué)質(zhì)量聯(lián)絡(luò)員座談會(huì)。學(xué)生教學(xué)質(zhì)量聯(lián)絡(luò)員代表、教務(wù)處和教育質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心相關(guān)人員參加會(huì)議。

會(huì)議圍繞人才培養(yǎng)方案優(yōu)化、課程體系設(shè)置完善、學(xué)生評(píng)教機(jī)制改進(jìn)等主題展開(kāi)深入研討。會(huì)上，教務(wù)處詳細(xì)介紹了新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂思路和課程體系優(yōu)化方案，教育質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心重點(diǎn)解讀了學(xué)生評(píng)教指標(biāo)體系，并誠(chéng)摯邀請(qǐng)與會(huì)同學(xué)結(jié)合學(xué)習(xí)體驗(yàn)提出改進(jìn)建議。

在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，來(lái)自各學(xué)院的學(xué)生教學(xué)質(zhì)量聯(lián)絡(luò)員代表積極建言獻(xiàn)策。同學(xué)們圍繞人才培養(yǎng)方案的前瞻性、教學(xué)計(jì)劃的科學(xué)性、評(píng)教機(jī)制的合理性、成績(jī)公布的及時(shí)性等關(guān)鍵問(wèn)題，提出了諸多富有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。相關(guān)工作人員認(rèn)真聽(tīng)取并詳細(xì)記錄了同學(xué)們的發(fā)言，就部分重點(diǎn)關(guān)切問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)回應(yīng)和深入交流。

教務(wù)處副處長(zhǎng)、教育質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心副主任朱龍艷在總結(jié)講話(huà)中指出，學(xué)生教學(xué)質(zhì)量聯(lián)絡(luò)員制度是學(xué)校完善現(xiàn)代大學(xué)治理體系的重要舉措，是落實(shí)“以學(xué)生為中心”教育理念的具體體現(xiàn)。她對(duì)聯(lián)絡(luò)員工作提出三點(diǎn)期望：一是要提高站位，準(zhǔn)確把握“傾聽(tīng)者”“傳遞者”“共建者”的角色定位，充分發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校治理的主體作用；二是要聚焦重點(diǎn)，圍繞專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程改革、產(chǎn)教融合、智能教育等關(guān)鍵領(lǐng)域，提供有價(jià)值的質(zhì)量改進(jìn)建議；三是要注重方法，深入同學(xué)中間開(kāi)展調(diào)查研究，確保反饋信息的真實(shí)性、客觀(guān)性和建設(shè)性。

本次座談會(huì)的召開(kāi)，進(jìn)一步暢通了教學(xué)質(zhì)量反饋渠道，完善了“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-反饋問(wèn)題-解決問(wèn)題”的閉環(huán)管理機(jī)制，為學(xué)校教育教學(xué)改革提供了重要參考。學(xué)校將持續(xù)優(yōu)化學(xué)生教學(xué)質(zhì)量聯(lián)絡(luò)員工作機(jī)制，著力構(gòu)建“全員參與、全程監(jiān)控、全面改進(jìn)”的質(zhì)量文化，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。