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女教授(女干部)聯(lián)誼會(huì)與青年教師聯(lián)誼會(huì)聯(lián)合舉辦“積極家庭教育中的心理?yè)狃B(yǎng)”交流活動(dòng)

文章來(lái)源:工會(huì) 作者: 發(fā)布時(shí)間:2026-04-30 瀏覽次數(shù):10


為助力教師更好理解青少年心理發(fā)展規(guī)律,實(shí)現(xiàn)家校共育與成長(zhǎng)賦能,2026428日,由我校女教授(女干部)聯(lián)誼會(huì)與青年教師聯(lián)誼會(huì)聯(lián)合舉辦的 “積極家庭教育中的心理?yè)狃B(yǎng)”專(zhuān)題活動(dòng)在學(xué)思樓D304圓滿(mǎn)完成。本次活動(dòng)特邀請(qǐng)上海師范大學(xué)心理學(xué)院趙歡歡教授擔(dān)任主講嘉賓?;顒?dòng)由女教授(女干部)聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙霞主持,30余位教師到場(chǎng)參與交流。

在本次活動(dòng)中,趙歡歡教授圍繞兒童和青少年的心理發(fā)展特征、心理問(wèn)題的家庭根源以及家長(zhǎng)的具體應(yīng)對(duì)策略三個(gè)層面展開(kāi)系統(tǒng)講解。趙教授結(jié)合腦科學(xué)和心理學(xué)等實(shí)證研究,深入剖析了當(dāng)前家庭教育中普遍存在的問(wèn)題,并從大腦發(fā)育規(guī)律出發(fā),聚焦生活習(xí)慣培養(yǎng)、家長(zhǎng)情緒管理與親子溝通技巧,提出了一系列具體的家庭教育建議。

互動(dòng)交流環(huán)節(jié),教師們圍繞幼兒情緒引導(dǎo)、幼小銜接興趣培養(yǎng)、無(wú)條件愛(ài)與規(guī)則平衡、AI使用、大學(xué)生的課堂現(xiàn)象等問(wèn)題進(jìn)行了充分交流。交流活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈,與會(huì)老師們聆聽(tīng)認(rèn)真、交流活躍,收獲滿(mǎn)滿(mǎn),為家長(zhǎng)理解孩子、優(yōu)化家庭教育方式提供了科學(xué)依據(jù)與實(shí)踐路徑。


此次專(zhuān)題講座緊扣教師育兒與教育工作需求,理論與實(shí)踐結(jié)合,兼具專(zhuān)業(yè)性與實(shí)用性,既幫助教師科學(xué)認(rèn)識(shí)青少年心理發(fā)展規(guī)律,又提供了可操作的家庭教育方法,有效促進(jìn)了家校共育理念落地。未來(lái),女教授(女干部)聯(lián)誼會(huì)、青年教師聯(lián)誼會(huì)將持續(xù)推出優(yōu)質(zhì)交流活動(dòng),為教師成長(zhǎng)、家庭教育與校園育人協(xié)同發(fā)展搭建更堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。