就業(yè)先鋒——史鴻銘
人物介紹
01 個(gè)人簡(jiǎn)介
史鴻銘，就讀于上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)統(tǒng)計(jì)與信息學(xué)院應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專(zhuān)碩。研究生期間，獲得研究生二等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。
02 獲獎(jiǎng)情況
AFAC阿里天池金融預(yù)測(cè)挑戰(zhàn)賽季軍
中國(guó)計(jì)算機(jī)大數(shù)據(jù)挑戰(zhàn)賽國(guó)家三等獎(jiǎng)
研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家二等獎(jiǎng)
03實(shí)習(xí)經(jīng)歷
先后在蔚來(lái)、B站、字節(jié)跳動(dòng)商業(yè)化、字節(jié)跳動(dòng)AI進(jìn)行DA、DS實(shí)習(xí)。曾收獲拼多多、美團(tuán)、迅雷等多家單位的offer，現(xiàn)正式簽約美團(tuán)。
求職感悟
求職之路，是一段彌足珍貴的成長(zhǎng)之旅，也是一次告別學(xué)生思想與學(xué)生身份的機(jī)會(huì)。起初，我多方面審視自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，借鑒前輩們的寶貴意見(jiàn)，下定決心要在數(shù)據(jù)科學(xué)的領(lǐng)域深耕。
實(shí)習(xí)階段，我認(rèn)真對(duì)待每一份分析文檔，提煉出屬于自己的工作方法，并將其靈活運(yùn)用到不同的業(yè)務(wù)場(chǎng)景。同時(shí)，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，學(xué)習(xí)行業(yè)的發(fā)展前景，在這個(gè)過(guò)程中，我不僅拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野，更明晰了數(shù)據(jù)科學(xué)在行業(yè)內(nèi)的價(jià)值。進(jìn)入校招面試環(huán)節(jié)，我精心打磨簡(jiǎn)歷，選定自身與投遞部門(mén)關(guān)聯(lián)度做高的崗位，認(rèn)真準(zhǔn)備每一場(chǎng)來(lái)之不易的面試機(jī)會(huì)，最終與心儀的offer雙向奔赴，開(kāi)啟個(gè)人職業(yè)生涯的新篇章。
學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ)
學(xué)長(zhǎng)，我們?cè)撊绾握覝?zhǔn)自身定位呢？
其一，學(xué)會(huì)自我認(rèn)知與剖析。我們可以細(xì)致梳理個(gè)人所具備的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，了解自己的崗位傾向，更傾向于業(yè)務(wù)還是更注重技術(shù)？
其二，全面了解行業(yè)發(fā)展。我們可以借助多樣化的渠道，以及與相關(guān)行業(yè)的前輩展開(kāi)交流，獲取詳實(shí)且準(zhǔn)確的信息，從而對(duì)不同行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、崗位的核心要求與晉升路徑等形成清晰認(rèn)知。
其三，積極參與實(shí)踐活動(dòng)。我認(rèn)為實(shí)習(xí)、各類(lèi)實(shí)踐競(jìng)賽等都十分珍貴，我們要多多實(shí)踐，切實(shí)感受自身與崗位之間的契合程度，通過(guò)實(shí)踐反饋校準(zhǔn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
學(xué)長(zhǎng)，關(guān)于就業(yè)您有什么想法呢？
當(dāng)下，競(jìng)爭(zhēng)壓力與日俱增，就業(yè)無(wú)疑面臨著重重挑戰(zhàn)，若想從中脫穎而出，多方面發(fā)力必不可少。
其一，實(shí)習(xí)經(jīng)歷至關(guān)重要。實(shí)習(xí)宛如一扇扇開(kāi)啟不同職場(chǎng)世界的大門(mén)，能讓我們親身感受各個(gè)崗位的工作內(nèi)容、流程以及公司氛圍等。值得注意的是，在校招時(shí)，公司往往會(huì)依據(jù)實(shí)習(xí)質(zhì)量以及實(shí)習(xí)與崗位的匹配度來(lái)篩選人才。所以，通過(guò)高質(zhì)量且契合自身發(fā)展的實(shí)習(xí)，不僅能積累豐富經(jīng)驗(yàn)，還能增加在校招中被心儀公司選中的概率。
其二，主動(dòng)獲取信息。如今信息飛速更迭，我們切不可故步自封，而應(yīng)借助多種渠道去深入了解行業(yè)動(dòng)態(tài)、崗位要求以及企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，如：小紅書(shū)、脈脈、微博等。憑借掌握信息，我們?cè)谇舐殨r(shí)可以目標(biāo)明確，進(jìn)而做出明智的抉擇。
其三，摒棄被動(dòng)選擇的心態(tài)。校園生活簡(jiǎn)單有序，而職場(chǎng)有著全然不同的規(guī)則與節(jié)奏。我們不能再秉持學(xué)生時(shí)代被動(dòng)等待安排、依賴(lài)他人的心態(tài)去應(yīng)對(duì)工作，而是要學(xué)會(huì)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，積極解決問(wèn)題，以成熟、獨(dú)立的姿態(tài)去從容應(yīng)對(duì)職場(chǎng)中的各類(lèi)挑戰(zhàn)。
總之，我們唯有重視實(shí)習(xí)、廣納信息、擺正心態(tài)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中提升競(jìng)爭(zhēng)力，找到心儀的工作。
學(xué)長(zhǎng)，您認(rèn)為我們應(yīng)學(xué)習(xí)和提升哪些方面呢？
對(duì)于DA、DS、BA此類(lèi)和數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)密切相關(guān)的崗位，需要從技能和業(yè)務(wù)兩個(gè)維度去進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。
技能方面，要掌握基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)分析工具sql、python，還要深入學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等前沿技術(shù)在數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用。比如，運(yùn)用聚類(lèi)分析算法對(duì)客戶(hù)進(jìn)行精準(zhǔn)分層以及構(gòu)建預(yù)測(cè)模型預(yù)估產(chǎn)品銷(xiāo)量走勢(shì)等。熟練掌握數(shù)據(jù)可視化工具，將復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)論以直觀(guān)易懂的圖表、看板形式呈現(xiàn)出來(lái)，避免因數(shù)據(jù)解讀困難而造成的溝通障礙，助力數(shù)據(jù)更好地服務(wù)于公司業(yè)務(wù)。
業(yè)務(wù)方面，首先要培養(yǎng)自己的全局意識(shí)，就是多參與整個(gè)項(xiàng)目中的全流程，對(duì)產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)等所有環(huán)節(jié)都要了解，不要僅局限于數(shù)據(jù)這個(gè)環(huán)節(jié)上，站在更大的視角，跳脫出自己所在崗位，看這個(gè)項(xiàng)目和商業(yè)模式；其次數(shù)據(jù)要往前臺(tái)走，去做“數(shù)據(jù)+”，數(shù)據(jù)是一項(xiàng)技能，而非一個(gè)獨(dú)立存在的崗位。后面可以往產(chǎn)品轉(zhuǎn)、運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)，目的是盡可能在整個(gè)業(yè)務(wù)流程上覆蓋更多的環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)對(duì)外輸出。
求職之路，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，這個(gè)過(guò)程就是一次成長(zhǎng)，希望我們都能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，面對(duì)狂風(fēng)暴雨能夠屹立不倒，最終收獲自己的燦爛明天！
