這個(gè)暑假，上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)第七屆“訪(fǎng)萬(wàn)企，讀中國(guó)”社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目以“科技創(chuàng)新引領(lǐng)的新質(zhì)生產(chǎn)力”為主題，吸引來(lái)自全校400余名師生組成22支隊(duì)伍，深入企業(yè)一線(xiàn)走訪(fǎng)調(diào)研。這場(chǎng)暑期社會(huì)實(shí)踐也成為師生成長(zhǎng)的“練兵場(chǎng)”、企業(yè)發(fā)展的“智囊團(tuán)”以及高校育人的“實(shí)踐課”。
課堂直通企業(yè)，讓理論在實(shí)踐中扎根生長(zhǎng)
對(duì)于學(xué)生而言，暑期社會(huì)實(shí)踐是跳出課本、觸摸真實(shí)產(chǎn)業(yè)的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目讓師生團(tuán)隊(duì)走出校園課堂，深入社會(huì)一線(xiàn)和企事業(yè)單位開(kāi)展全景調(diào)研。
統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院黨委書(shū)記黃靜、副院長(zhǎng)李瑞囡帶領(lǐng)師生隊(duì)伍走進(jìn)上海米其林有限公司。在這里，學(xué)生們不再是被動(dòng)接受課本知識(shí)的學(xué)習(xí)者，而是主動(dòng)從企業(yè)品牌發(fā)展戰(zhàn)略、科技自主創(chuàng)新成果、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新模式、轉(zhuǎn)型期面臨的挑戰(zhàn)等維度，對(duì)收集到的信息進(jìn)行系統(tǒng)梳理與應(yīng)用分析。
經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)系主任李佩瑾、輔導(dǎo)員徐文曦指導(dǎo)的調(diào)研團(tuán)隊(duì)，在上海左岸芯慧電子科技有限公司、先尼科化工（上海）有限公司等不同行業(yè)企業(yè)的調(diào)研中，圍繞企業(yè)以技術(shù)自主研發(fā)為核心競(jìng)爭(zhēng)力、通過(guò)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同推動(dòng)關(guān)鍵技術(shù)突破等內(nèi)容展開(kāi)深度探究。學(xué)生們?cè)谂c企業(yè)負(fù)責(zé)人的交流中加深對(duì)不同行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的了解，更學(xué)會(huì)了將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。
統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記、輔導(dǎo)員岳怡寒帶領(lǐng)學(xué)生前往杭州味全食品有限公司和農(nóng)夫山泉股份有限公司，聚焦食品行業(yè)“科技創(chuàng)新如何推動(dòng)產(chǎn)業(yè)智能化升級(jí)”。通過(guò)詳細(xì)了解企業(yè)在核心技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)流程革新等方面的實(shí)踐，學(xué)生們真切感受到產(chǎn)學(xué)研深度融合在推動(dòng)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化、賦能區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)中的核心作用。
數(shù)據(jù)洞見(jiàn)未來(lái)，以專(zhuān)業(yè)賦能助力企業(yè)發(fā)展
暑期社會(huì)實(shí)踐的價(jià)值，不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上，更體現(xiàn)在師生團(tuán)隊(duì)能以專(zhuān)業(yè)能力為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。在人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)日新月異的當(dāng)下，師生團(tuán)隊(duì)運(yùn)用前沿?cái)?shù)據(jù)分析方法深入企業(yè)調(diào)研，將專(zhuān)業(yè)技能與企業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力培育實(shí)踐深度融合。
工商管理學(xué)院教授左鵬帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)上海引智動(dòng)力科技有限公司，重點(diǎn)探討鋰電池與氫燃料電池的技術(shù)發(fā)展及其面臨的挑戰(zhàn)。師生們運(yùn)用專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)知識(shí)，深入分析了電池回收的技術(shù)差異、成本構(gòu)成及政策影響，這些分析成果為企業(yè)制定相關(guān)策略提供了有益的參考，也讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)一步夯實(shí)了自身的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)，理解了新能源電池制造與回收技術(shù)如何賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
應(yīng)用數(shù)學(xué)系專(zhuān)業(yè)教師周大鵬率領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)走訪(fǎng)紫江新材料有限公司、廣泉包裝有限公司等數(shù)家長(zhǎng)三角高新技術(shù)企業(yè)。團(tuán)隊(duì)不僅探討了技術(shù)策源的底層邏輯與創(chuàng)新路徑、綠色低碳轉(zhuǎn)型的實(shí)踐挑戰(zhàn)與解決方案，還重點(diǎn)剖析了區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈合作的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)與協(xié)同機(jī)制。
校企攜手共建，構(gòu)建育人與發(fā)展的良性生態(tài)
暑期社會(huì)實(shí)踐搭建起了高校與企業(yè)之間的橋梁，推動(dòng)雙方在技術(shù)研發(fā)、人才培養(yǎng)、技能培訓(xùn)、就業(yè)推薦等環(huán)節(jié)形成資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的緊密合作體系，為高校育人與企業(yè)發(fā)展構(gòu)建了良性生態(tài)，這正是實(shí)踐價(jià)值的又一重要體現(xiàn)。
統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院黨委副書(shū)記范鳴、團(tuán)委副書(shū)記彭鵬率隊(duì)赴蘇州工業(yè)園區(qū)開(kāi)展人工智能產(chǎn)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，深入走訪(fǎng)企查查、同程旅游等知名企業(yè)。調(diào)研不僅精準(zhǔn)對(duì)接了企業(yè)人才與技術(shù)需求，更與企業(yè)重點(diǎn)探討了就業(yè)育人路徑，有效拓展了校企合作網(wǎng)絡(luò)。
人工智能專(zhuān)業(yè)教師、AI + 社團(tuán)指導(dǎo)老師錢(qián)之琳帶領(lǐng)學(xué)生赴上海市浦東新區(qū)青少年活動(dòng)中心 EAILab 壹貳實(shí)驗(yàn)室參觀(guān)學(xué)習(xí)，了解公司的模塊化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)、集成化 AI 助手系統(tǒng)與階梯式編程環(huán)境，以期與企業(yè)形成協(xié)同共創(chuàng)的育人模式。這種模式讓學(xué)生在校期間就能接觸到前沿的技術(shù)和實(shí)踐項(xiàng)目，為未來(lái)就業(yè)做好準(zhǔn)備，同時(shí)也為企業(yè)提前培養(yǎng)了符合需求的專(zhuān)業(yè)人才。
調(diào)研團(tuán)隊(duì)還前往多家不同行業(yè)企業(yè)，通過(guò)與企業(yè)負(fù)責(zé)人深度交流，了解各行業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)方向發(fā)展前景，企業(yè)方也紛紛表示將重視產(chǎn)學(xué)研合作、跨界協(xié)作及復(fù)合型人才培養(yǎng)工作。
上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)“訪(fǎng)萬(wàn)企，讀中國(guó)”社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目，用七年的堅(jiān)持證明了暑期社會(huì)實(shí)踐的價(jià)值。師生在實(shí)踐中深化對(duì)科技創(chuàng)新與新質(zhì)生產(chǎn)力的認(rèn)識(shí)，將課堂知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，讓科研成果服務(wù)于企業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。
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