雛鷹計(jì)劃 采訪(fǎng)與寫(xiě)作培訓(xùn)
2025年10月29日，統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院第十屆“雛鷹計(jì)劃”——采訪(fǎng)與寫(xiě)作培訓(xùn)在學(xué)思樓SA3舉行。本次課程邀請(qǐng)了統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員李斯諾老師為同學(xué)們進(jìn)行新聞寫(xiě)作指導(dǎo)，分別從新聞寫(xiě)作的基礎(chǔ)理論、實(shí)操規(guī)范、稿件及命名規(guī)范三個(gè)方面進(jìn)行。
1.
首先，李斯諾老師介紹了新聞的作用及其要素。新聞可以記錄歷史事件，弘揚(yáng)優(yōu)秀精神。新聞的六要素是“5W1H”，分別為人、事、時(shí)、地、因、何，六要素共同協(xié)作，清晰準(zhǔn)確地描述了事件全貌。
2.
其次，李斯諾老師闡述了新聞的結(jié)構(gòu)及其要：新聞的標(biāo)題需簡(jiǎn)潔明了，抓人眼球；導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作要概括最主要、最新鮮的事實(shí)；主題寫(xiě)作要求聚焦關(guān)鍵，詳略得當(dāng)，點(diǎn)明意義；結(jié)尾分為小結(jié)式、啟發(fā)式、號(hào)召式、分析式、展望式等，應(yīng)按需自行選擇合適的種類(lèi)。
3.
最后，李斯諾老師講述了新聞稿的命名規(guī)范，強(qiáng)調(diào)為保持圖片的清晰度，建議將word文檔與圖片分開(kāi)保存，最后存放在一個(gè)文件夾內(nèi)，并以“時(shí)間+主題+作者”的格式命名。
本次“雛鷹計(jì)劃”培訓(xùn)課系統(tǒng)性地指導(dǎo)了學(xué)員們新聞稿的寫(xiě)作流程，提升了學(xué)員們的寫(xiě)作技巧。相信通過(guò)本次培訓(xùn)和后續(xù)實(shí)踐，學(xué)員們可以將采訪(fǎng)與寫(xiě)作能力更好的運(yùn)用在生活及工作中，不斷提升自我。