這個(gè)寒假，上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院發(fā)起“數(shù)聚鄉(xiāng)情，爭(zhēng)做家鄉(xiāng)數(shù)字主理人”寒假實(shí)踐感悟活動(dòng)。據(jù)悉，本次實(shí)踐活動(dòng)圍繞“四個(gè)一”體系有序開(kāi)展，為學(xué)子們搭建起理論聯(lián)系實(shí)際的廣闊平臺(tái)：講授一堂數(shù)字素養(yǎng)科普課程，推動(dòng)智慧生活普及；開(kāi)展一次數(shù)字助老志愿行動(dòng)，用技術(shù)傳遞溫暖；完成一份家鄉(xiāng)“十五五”規(guī)劃數(shù)據(jù)調(diào)研報(bào)告，以數(shù)據(jù)建言獻(xiàn)策；組織一場(chǎng)“數(shù)說(shuō)黨史·數(shù)說(shuō)中國(guó)”理論宣講，用學(xué)科視角詮釋時(shí)代征程。
假期中，青年學(xué)子們化身“家鄉(xiāng)數(shù)字主理人”，帶著統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)返回家鄉(xiāng)，用創(chuàng)意策劃、學(xué)科專(zhuān)業(yè)與暖心服務(wù)，為家鄉(xiāng)數(shù)字化發(fā)展注入青春動(dòng)能，在實(shí)踐中詮釋“主理人”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
作為“科普主理人”，學(xué)子們聚焦不同群體需求，打造趣味化、實(shí)用性兼具的數(shù)字科普課堂。經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)大一學(xué)生張鄭鈺涵與吳悠跨越滬云兩地聯(lián)動(dòng)，面向高中生開(kāi)設(shè)《數(shù)字素養(yǎng)啟航課》，通過(guò)“科普講座+互動(dòng)實(shí)踐”模式，拆解數(shù)字素養(yǎng)核心知識(shí)點(diǎn)，演示數(shù)據(jù)處理技巧，講解信息安全防范方法，幫助青少年樹(shù)立“數(shù)字公民”意識(shí)。人工智能專(zhuān)業(yè)學(xué)子姚君誠(chéng)則以“數(shù)據(jù)偵探”的身份，帶領(lǐng)本地孩子探尋日常生活中的“魔法數(shù)字”，激發(fā)青少年對(duì)數(shù)字技術(shù)的探索熱情。此外，更多科普主理人對(duì)接社區(qū)、中小學(xué)和村委會(huì)，通過(guò)線(xiàn)上直播、線(xiàn)下授課等多種形式，普及Excel使用、網(wǎng)絡(luò)信息甄別、人工智能應(yīng)用等知識(shí)，讓數(shù)智種子在鄉(xiāng)野生根發(fā)芽。
針對(duì)老年群體面臨的“數(shù)字鴻溝”，學(xué)子們化身“助老主理人”，用溫情服務(wù)搭建起通往數(shù)字世界的橋梁。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)25級(jí)研究生王周走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)中心，推行“一對(duì)一陪伴式”教學(xué)，用接地氣的比喻拆解手機(jī)操作難點(diǎn)，圍繞視頻通話(huà)、家庭群照片查看等長(zhǎng)輩核心需求開(kāi)展教學(xué)，讓冰冷的數(shù)字工具充滿(mǎn)溫度。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)大一學(xué)生陳思佳則策劃“手機(jī)課堂暖人心”活動(dòng)，聚焦線(xiàn)上掛號(hào)等日常剛需，耐心講解、反復(fù)示范，得到社區(qū)長(zhǎng)輩的廣泛好評(píng)，部分參與長(zhǎng)輩還主動(dòng)在社交平臺(tái)宣傳此次活動(dòng)，讓溫情服務(wù)持續(xù)傳遞。
以數(shù)據(jù)為筆，繪就家鄉(xiāng)發(fā)展藍(lán)圖，“調(diào)研主理人”們用專(zhuān)業(yè)能力為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策。經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生王徐睿帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)扎根上海外岡蠟梅園，參與“2026 外岡蠟梅種質(zhì)資源科普宣傳月”活動(dòng)，采集游客流量、資源保護(hù)等多維度數(shù)據(jù)，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)工具分析產(chǎn)業(yè)發(fā)展痛點(diǎn)與宣傳成效，形成可視化報(bào)告，并設(shè)計(jì)數(shù)字化推廣方案，助力家鄉(xiāng)農(nóng)文旅融合發(fā)展。來(lái)自廣西的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)大二學(xué)生莫蕓華則深耕家鄉(xiāng)生態(tài)調(diào)研，對(duì)接相關(guān)部門(mén)采集時(shí)序數(shù)據(jù)，分析森林、紅樹(shù)林等生態(tài)資源變化情況，制作科普長(zhǎng)圖解讀生態(tài)“數(shù)字密碼”，讓數(shù)據(jù)成為守護(hù)家鄉(xiāng)生態(tài)的有力武器。
在理論宣講一線(xiàn)，“宣講主理人”們創(chuàng)新形式，以數(shù)據(jù)傳遞紅色力量。信息管理專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生李可心在社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)展宣講，整合GDP增長(zhǎng)、脫貧攻堅(jiān)、科技專(zhuān)利等詳實(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)比、圖表演示，生動(dòng)詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)的輝煌成就，讓枯燥數(shù)據(jù)變成鮮活的時(shí)代注腳。據(jù)悉，宣講主理人們圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)民生等主題，線(xiàn)上開(kāi)設(shè)“數(shù)據(jù)微課堂”，線(xiàn)下舉辦“數(shù)字故事會(huì)”，用青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳遞黨的創(chuàng)新理論，讓時(shí)代精神在基層落地生根。
據(jù)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，未來(lái)將持續(xù)深化實(shí)踐育人模式，拓展實(shí)踐平臺(tái)廣度與深度，鼓勵(lì)更多青年學(xué)子以專(zhuān)業(yè)為翼、以鄉(xiāng)情為根，把青春熱血揮灑在祖國(guó)最需要的地方，用數(shù)字智慧點(diǎn)亮家鄉(xiāng)發(fā)展之路。
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