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數(shù)字引領(lǐng)時(shí)代  智能開(kāi)創(chuàng)未來(lái)

龍馬精神,踏春而歸 | 統(tǒng)數(shù)學(xué)子的返校日記

馬年春節(jié)的煙火散盡,統(tǒng)數(shù)學(xué)子奔赴新學(xué)期的身影已出現(xiàn)在社區(qū)里。他們帶著這份春風(fēng)得意的朝氣,攜著策馬奔騰的豪情,在新學(xué)期里續(xù)寫(xiě)屬于統(tǒng)數(shù)人的公式和遠(yuǎn)方。

策馬而歸,統(tǒng)數(shù)人已就位

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“報(bào)到成功”。手中的學(xué)生證和屏幕上跳轉(zhuǎn)的二維碼,為寒假畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。圓滿(mǎn)的背后是老師的守候和志愿者的幫助,簽到井然有序,答疑有條不紊。新學(xué)期,由我們共同開(kāi)啟。

新學(xué)期,投你所好

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學(xué)院在報(bào)到處設(shè)置了趣味擲骰游戲,同學(xué)們有序參與,躍躍欲試,在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)啟新學(xué)期。拋出骰子即可領(lǐng)取學(xué)院精心準(zhǔn)備的返校小禮品,為新學(xué)期增添了一些趣味與驚喜。

策馬揚(yáng)鞭,奔赴山海

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鮮衣怒馬少年時(shí),不負(fù)韶華行且知。有人帶著假期的故事,有人帶著冬天的想念。這些故事,這些想念,拼湊成了返校日最生動(dòng)的畫(huà)面。

新學(xué)期,愿每一位統(tǒng)數(shù)人:有龍馬精神,亦有千里之志。不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,奔向?qū)儆谧约旱男浅酱蠛?。前路漫漫亦燦燦,來(lái)日方長(zhǎng)亦可期。

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