侯曉虹，副教授，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)“國(guó)際貿(mào)易”專(zhuān)業(yè)（經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士）；加拿大Queen’s大學(xué)“課程與教學(xué)”專(zhuān)業(yè)（教育學(xué)碩士），英國(guó)Henley管理學(xué)院訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，美國(guó)Iacocca研究院“Iacocca Award”， Shangri-La集團(tuán)“Angel of Shangri-La Care”。研究方向：大學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)與教學(xué)法、翻譯、商務(wù)英語(yǔ)。教學(xué)內(nèi)容：商務(wù)英語(yǔ)外刊選讀、英語(yǔ)精讀、泛讀、聽(tīng)說(shuō)等、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)。

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教育背景

1980年9月—1985年7月對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)，本科

1996年9月—1998年10月加拿大Queen’s大學(xué)，課程與教學(xué)專(zhuān)業(yè)，碩士

主要學(xué)術(shù)成果：

1.    期刊論文

[1].《中國(guó)英語(yǔ)教育改革路徑之探索》，《人大復(fù)印報(bào)刊》全文轉(zhuǎn)載《北京社會(huì)科學(xué)》，2017年第7期

[2].《中國(guó)高等商學(xué)教育的改革發(fā)展思路》，學(xué)術(shù)論壇，2016年第12期

[3]．《美國(guó)高層次應(yīng)用型國(guó)際商學(xué)教育研究》，《研究生教育研究》，2014年第1期

[4]．《網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)中大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)SDL研究與實(shí)踐》，《中國(guó)外語(yǔ)》，2013年第6期

[5]．《革新通識(shí)教育與培養(yǎng)和諧人才》，《未來(lái)與發(fā)展》，2009年第1期

[6]．《自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)訪(fǎng)談錄》，《北京成人教育》，1997年第7期

[7]．《上海中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力與訴求調(diào)研：基于國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的能力要求》，現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究，2017年第12期

[8]．《英國(guó)成人高等教育的教學(xué)模式》，《光明日?qǐng)?bào)》，1996年教育第534期

[9]．《導(dǎo)人CI 塑造企業(yè)新形象》，《中國(guó)工商》， 1995年第5期

2.    學(xué)術(shù)著作

[1]．《培訓(xùn)操作與管理》（獨(dú)著），北京經(jīng)濟(jì)管理出版社， 2005年

3. 翻譯作品

[1]．《經(jīng)營(yíng)原理與管理實(shí)務(wù)》（獨(dú)譯），北京經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社， 2004年

[2]. 《企業(yè)形象識(shí)別新指南--如何通過(guò)識(shí)別管理活動(dòng)引發(fā)和支持變革》（獨(dú)譯）， 1997年