唐沛，研究生，文學(xué)碩士學(xué)位，副教授，碩士研究生導(dǎo)師。本科專(zhuān)業(yè)為英語(yǔ)教育，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位（安徽師范大學(xué)），碩士專(zhuān)業(yè)為外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，獲文學(xué)碩士學(xué)位（上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)）。擔(dān)任民盟上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)委員會(huì)主任委員。

工作簡(jiǎn)歷：1996.7-1999.6 華東冶金學(xué)院（現(xiàn)安徽工業(yè)大學(xué)）

          2002.2-       上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)

研究方向：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、商務(wù)英語(yǔ)、英語(yǔ)教學(xué)法

主要擔(dān)任課程：綜合英語(yǔ)、國(guó)際商務(wù)經(jīng)營(yíng)英語(yǔ)（實(shí)踐）、第二外語(yǔ)（英語(yǔ)）、大學(xué)英語(yǔ)精讀、大學(xué)英語(yǔ)泛讀、大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力等

主要獲獎(jiǎng)和榮譽(yù)：

1.  2006年 榮獲學(xué)校外語(yǔ)學(xué)院“東方獎(jiǎng)”

2.  2008年 榮獲學(xué)校外語(yǔ)學(xué)院第一屆課件大賽二等獎(jiǎng)

3.  2010年 榮獲學(xué)校2009-2010學(xué)年崗位考核“記功”獎(jiǎng)

4.  2010年 主編的《應(yīng)用英文大全》一書(shū)榮獲第二十三屆華東地區(qū)科技出版社優(yōu)秀科技圖書(shū)二等獎(jiǎng)

5.  2011年 被評(píng)為“民盟上海市委2010年度社情民意信息工作先進(jìn)個(gè)人”

6.  2011年 被評(píng)為“中國(guó)民主同盟成立70周年暨民盟上海地方組織建立65周年盟務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人”

7.  2012年 被評(píng)為“民盟上海市委2011年度社情民意信息工作積極分子”

8.  2014年 榮獲“民盟上海市委2013年度社情民意信息工作積極分子”。

9.  2016年4月 被民盟上海市委評(píng)為“民盟上海市委盟務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人”

10.2016年6月 榮獲學(xué)校2015-2016學(xué)年崗位考核“記功”獎(jiǎng)

11. 2016年10月 合作撰寫(xiě)的論文《項(xiàng)目式商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式的效果研究》榮獲第十二屆全國(guó)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)研討會(huì)論文二等獎(jiǎng)

12. 2017年2月 被上海市長(zhǎng)寧區(qū)中青年知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)評(píng)為“2016年度上海市長(zhǎng)寧區(qū)中青年知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)建言獻(xiàn)策會(huì)員”

13. 2017年10月 合作撰寫(xiě)的社情民意信息《加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀歷史建筑的網(wǎng)格化管理力度，規(guī)范交易和修繕程序》榮獲“十二屆市政協(xié)優(yōu)秀社情民意信息獎(jiǎng)”

14.  2018年3月 被上海市長(zhǎng)寧區(qū)中青年知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)評(píng)為“2017年度上海市長(zhǎng)寧區(qū)中青年知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)建言獻(xiàn)策會(huì)員”

15. 2018年6月 被民盟上海市委評(píng)為“2017年度民盟上海市委反映社情民意信息工作先進(jìn)個(gè)人”

16.  2018年8月 論文《‘一帶一路’背景下商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究——以上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)為例》榮獲第十三屆全國(guó)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)研討會(huì)論文一等獎(jiǎng)

17.  2018年12月 所撰寫(xiě)的《追憶“中國(guó)復(fù)關(guān)入世第一學(xué)人”、民盟盟員汪堯田教授》一文，在中共上海市委統(tǒng)戰(zhàn)部主辦的“上海統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)與改革開(kāi)放四十周年”征文活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)

18.  2018年12月，榮獲學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)2018年度建言獻(xiàn)策“先進(jìn)個(gè)人”二等獎(jiǎng)

19.  2019年11月 被民盟中央評(píng)為“民盟思想政治建設(shè)和宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”

20.  2020年1月 榮獲學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)2019年度建言獻(xiàn)策“先進(jìn)個(gè)人”優(yōu)秀獎(jiǎng)

聯(lián)系方式:

辦公電話(huà)：67703236

辦公地點(diǎn)：博雅樓405

Email：[email protected]

教育背景

1992年9月—1996年6月 安徽師范大學(xué)，英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)，本科

1999年9月—2002年3月 上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院，外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)，碩士
 2004年1-5月 英國(guó)University of Central Lancashire交流訪(fǎng)學(xué)
 2010年8-9月 澳大利亞University of Queensland交流訪(fǎng)學(xué)

2016年7-8月 英國(guó)University of Central Lancashire交流訪(fǎng)學(xué)

主要學(xué)術(shù)成果：

1.    期刊論文

[1]   唐沛. A Call for the Communicative Teaching of EIB. Sino-US English Teaching, July 2007

[2]   唐沛. 商務(wù)英語(yǔ)社交及事務(wù)書(shū)信寫(xiě)作中Leech禮貌原則的引入. 中國(guó)校外教育，2008年第1期

[3]   唐沛. 英語(yǔ)旅游廣告中的禮貌原則. 中美英語(yǔ)教學(xué)，2008年第7期

[4]   唐沛. 打造綜合英語(yǔ)的趣味課堂，譜寫(xiě)精讀教學(xué)的新篇章——大學(xué)英語(yǔ)精讀教改的思考與探索. 瘋狂英語(yǔ)（教師版），2009年第1期

[5]   唐沛. 論國(guó)際商務(wù)經(jīng)營(yíng)英語(yǔ)的課程設(shè)計(jì)與商務(wù)英語(yǔ)人才的培養(yǎng). 商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)與研究, 2010年第2輯

[6]   唐沛. 多媒體教學(xué)模式下的任務(wù)教學(xué)法與學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng).pdf. 電化教育研究，2010年第3期

[7]   唐沛. 理?yè)?jù)研究與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué). 大家，2010年第5期

[8]   唐沛. 從禮貌原則的角度看《簡(jiǎn)·愛(ài)》男女主人公的語(yǔ)言.pdf. 時(shí)代文學(xué)，2010年第7期

[9]   唐沛. 淺談曹雪芹和夏洛蒂·勃朗特的女性意識(shí)——《紅樓夢(mèng)》和《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的女性形象對(duì)比分析.大家，2010年第11期

[10]  唐沛. 中英合作項(xiàng)目國(guó)際商務(wù)經(jīng)營(yíng)英語(yǔ)的創(chuàng)業(yè)教育探索與實(shí)踐——上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育之一斑. 中外企業(yè)家，2011年第4期

[11]  唐沛. CLIL教學(xué)法在《國(guó)際商務(wù)經(jīng)營(yíng)英語(yǔ)》中的運(yùn)用. 商科院校雙語(yǔ)教學(xué)研究，格致出版社，2011年12月

[12]  唐沛. 英文修辭在英國(guó)旅游廣告中的運(yùn)用.藝術(shù)科技，2012年第4期

[13]  唐沛. 學(xué)術(shù)英語(yǔ)教學(xué)改革試點(diǎn)高校的教學(xué)情況調(diào)研——以上海四所院校為例.pdf. 學(xué)理論, 2013年第11期

[14]  唐沛. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需求和創(chuàng)業(yè)能力的調(diào)查分析——以《國(guó)際商務(wù)經(jīng)營(yíng)英語(yǔ)》創(chuàng)業(yè)課程學(xué)生為例.pdf藝術(shù)科技, 2014年第1期

[15]   唐沛. 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)課堂批判性思維的引入和培養(yǎng). 藝術(shù)科技, 2015年第3期

[16]   唐沛. 高校創(chuàng)業(yè)課程中創(chuàng)新思維的挖掘和培養(yǎng)——以中英合作項(xiàng)目《國(guó)際商務(wù)經(jīng)營(yíng)英語(yǔ)》課程為例. 藝術(shù)科技, 2016年第4期

[17]   唐沛. 高校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程中思政教育的滲透策略——以創(chuàng)業(yè)課程《國(guó)際商務(wù)經(jīng)營(yíng)英語(yǔ)》為例. 經(jīng)營(yíng)者，2018年第4期

[18]   唐沛. 新時(shí)代商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)中商務(wù)英語(yǔ)教師面臨的挑戰(zhàn)和相應(yīng)對(duì)策. 經(jīng)營(yíng)者，2019年總第7期

[19]   唐沛.《國(guó)際商務(wù)經(jīng)營(yíng)英語(yǔ)實(shí)踐》課程思政的設(shè)計(jì)和研究. 經(jīng)營(yíng)者，2019年總第8期

[20]  唐沛.‘“一帶一路”背景下商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究——以上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)為例.pdf.“一帶一路”背景下的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展（論文集）.北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社（2020年6月）

[21]  唐沛. 新冠肺炎疫情期間商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)模式及效果探析. 現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2020年第34期

[22]  唐沛. 新冠疫情期間商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)課程線(xiàn)上學(xué)習(xí)實(shí)踐模式及效果淺析. 科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊，2020年第34期

2.    科研項(xiàng)目

[1]   倪詠梅（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）、唐沛，2/7. 上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院：中英合作國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英方課程建設(shè)項(xiàng)目，2004年12月-2006年9月

[2]   唐沛（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人），1/1. 上海市教育委員會(huì)科研項(xiàng)目：商務(wù)交際中的禮貌原則，2006年9月-2008年9月

[3]   徐雅琴（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）、唐沛，2/9. 上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院：學(xué)?？蒲袌F(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃科研項(xiàng)目——“跨文化商務(wù)交際——禮貌原則極其在商務(wù)交往中的應(yīng)用”，2006年11月1日-2008年10月31日

[4]   唐沛（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）, 1/1. 民盟上海市委2012年度參政議政自選課題：高校新型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探索，2012年6月-12月

[5]   唐沛（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人），1/1. 上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)部項(xiàng)目：高校學(xué)術(shù)英語(yǔ)教學(xué)改革調(diào)研與建議，2013年3月-12月

[6]   唐沛（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人），1/4. 上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)：外語(yǔ)學(xué)院英方課程二期建設(shè)（《國(guó)際商務(wù)經(jīng)營(yíng)英語(yǔ)》），2013年5月-2014年5月

[7]   王艷艷（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）、唐沛，5/6. 外教社：2018年度全國(guó)外語(yǔ)教學(xué)科研項(xiàng)目——商務(wù)英語(yǔ)核心課程群資源建設(shè)之三：建構(gòu)主義自主學(xué)習(xí)理論視角下的商務(wù)英語(yǔ)微課制作研究，2018年10-12月

[8]   唐沛（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人），1/4. 上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)：學(xué)?！秶?guó)際商務(wù)經(jīng)營(yíng)英語(yǔ)》課程思政教育教學(xué)改革課程建設(shè)項(xiàng)目，2019年3-11月

[9]   唐沛（子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人），1/4. 上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)：學(xué)校一流本科建設(shè)培育項(xiàng)目子項(xiàng)目——《國(guó)際商務(wù)經(jīng)營(yíng)英語(yǔ)》課程思政教育教學(xué)改革課程建設(shè)項(xiàng)目，2019年3-11月

[10]          沈璟（子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）、唐沛，2/4. 上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)：國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)子項(xiàng)目——第一屆國(guó)際商務(wù)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)業(yè)商務(wù)實(shí)踐大賽項(xiàng)目，2019年9月-2020年6月

[11]          唐沛（子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人），1/1. 上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)：商務(wù)英語(yǔ)國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)校級(jí)子項(xiàng)目——商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)模式及效果淺析，2020年2-12月

[12]          唐沛（子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人），1/1. 上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)：國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)子項(xiàng)目——商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生線(xiàn)上學(xué)、實(shí)踐模式及效果，2020年2-12月

[13]          唐沛（課題負(fù)責(zé)人），1/1. 上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)：學(xué)校黨建思政研究會(huì)2020年度課題——?jiǎng)?chuàng)新民主黨派基層組織工作的實(shí)踐與探索，2020年8月-12月

3.    學(xué)術(shù)著作

[1]   徐雅琴、唐沛、郝文鈞、陳珊珊、李國(guó)華、孫儒、尹淑嫻，《應(yīng)用英文大全》. 上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，2009年4月

[2]   唐沛、徐雅琴、施華軼、遲秋玲、李名峰、陳珊珊、祝國(guó)英，實(shí)用商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)，2010年5月

4.    教材

[1]   唐沛，第一編者，(全新版)大學(xué)英語(yǔ)綜合教程一課一練1，上海外語(yǔ)教育出版，2004年1月。

[2]   唐沛，副主編，(全新版)大學(xué)英語(yǔ)綜合教程一課一練3，上海外語(yǔ)教育出版，2004年3月。

[3]   唐沛，第二編者，大學(xué)英語(yǔ)（全新版）綜合教程課文導(dǎo)讀（第一冊(cè)），中國(guó)商務(wù)出版社，2004年8月。

[4]   唐沛，第一編者，(全新版)大學(xué)英語(yǔ)綜合教程一課一練2，上海外語(yǔ)教育出版，2004年8月。

[5]   唐沛，第一編者，(全新版)大學(xué)英語(yǔ)綜合教程一課一練4，上海外語(yǔ)教育出版，2004年9月。

[6]   唐沛，第一編者，大學(xué)英語(yǔ)（全新版）綜合教程課文導(dǎo)讀（第二冊(cè)），中國(guó)商務(wù)出版社， 2005年5月。

[7]   唐沛，第四編者，新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)閱讀教程國(guó)際商務(wù)分冊(cè)，上海科技教育出版社，2008年1月。

[8]   唐沛，第一編者，(全新版)大學(xué)英語(yǔ)（第二版）綜合教程4 一課一練，上海外語(yǔ)教育出版社，2010年8月。

[9]   唐沛，副主編，（全新版）大學(xué)英語(yǔ)（第二版）綜合教程1 一課一練，上海外語(yǔ)教育出版社，2010年8月。

[10]  唐沛，第五編者，新視野大學(xué)英語(yǔ)（第三版）綜合訓(xùn)練1，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2015年6月。