
張羅銘,博士學(xué)歷,講師,擔(dān)任導(dǎo)師。本科畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),碩士畢業(yè)于英國(guó)華威大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè),博士畢業(yè)于利茲大學(xué)語(yǔ)言教育專(zhuān)業(yè)。2019年至今于上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院擔(dān)任大學(xué)英語(yǔ)教師。研究方向?yàn)樯鐣?huì)語(yǔ)言學(xué),語(yǔ)言與身份認(rèn)同。主要擔(dān)任綜合英語(yǔ)讀寫(xiě),跨文化交際,商務(wù)英語(yǔ)口譯等課程教師。
聯(lián)系方式:
辦公電話(huà):
辦公地點(diǎn):博雅樓105
Email:[email protected]
教育背景
2009年9月—2013年6月上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué),英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),本科
2013年9月—2014年9月華威大學(xué),應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè),碩士
2014年12月—2018年12月利茲大學(xué),語(yǔ)言教育專(zhuān)業(yè),博士
主要學(xué)術(shù)成果:
1. 期刊論文
Luoming Zhang, The Relationship between Online Translanguaging Practices and Chinese Teenagers’ Self-identities, WhiteRose eTheses Online, uk.bl.ethos.762534
