1月10日，國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院在信息樓526舉辦了期末教師培訓(xùn)大會(huì)。此次培訓(xùn)大會(huì)邀請(qǐng)上海財(cái)經(jīng)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授、中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)二語(yǔ)習(xí)得專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)蔡金亭教授作題為“從模仿到自主創(chuàng)新：二語(yǔ)習(xí)得與外語(yǔ)教學(xué)的科研之路”的專(zhuān)題講座。

本次講座由國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)張蔚磊主持，學(xué)院副院長(zhǎng)王玉、單建國(guó)、雷春林、郭義以及學(xué)院全體教師共同參與了此次講座。

蔡金亭教授的講座分三個(gè)部分，一是科研工作經(jīng)歷與體會(huì)分享，二是學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)與發(fā)表，三是科研項(xiàng)目申報(bào)。首先，蔡教授回顧了自己的科研歷程，并將其劃分為四個(gè)階段。通過(guò)對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的回顧，蔡教授就如何立足個(gè)人實(shí)際選擇科研路徑給出了建議。對(duì)于有穩(wěn)定科研方向的老師，他建議在博士論文基礎(chǔ)上發(fā)表論文、申請(qǐng)項(xiàng)目、出版專(zhuān)著，逐步深入；對(duì)于興趣廣泛者，則推薦廣泛閱讀文獻(xiàn)，選定興趣點(diǎn)后深入研究，與同行合作撰寫(xiě)并投稿論文。在實(shí)證論文寫(xiě)作方面，蔡教授詳細(xì)闡述了寫(xiě)作要求。他指出，標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，摘要需涵蓋研究的關(guān)鍵要素，引言要清晰地確定選題并介紹研究背景與結(jié)構(gòu)。研究背景部分要對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行深入分析，評(píng)述相關(guān)研究的不足。研究設(shè)計(jì)要嚴(yán)謹(jǐn)，包括明確的研究問(wèn)題、合適的受試對(duì)象、可靠的材料和工具、科學(xué)的數(shù)據(jù)收集與分析方法。研究結(jié)果應(yīng)緊扣問(wèn)題，用圖表直觀(guān)呈現(xiàn)主要發(fā)現(xiàn)，并確保統(tǒng)計(jì)結(jié)果的完整性。討論環(huán)節(jié)要概括發(fā)現(xiàn)，與前人研究進(jìn)行對(duì)比，并探討理論支持情況。結(jié)語(yǔ)則需總結(jié)研究?jī)?nèi)容、發(fā)現(xiàn)及價(jià)值，同時(shí)指出研究的不足與未來(lái)展望。參考文獻(xiàn)要完整規(guī)范，行文需反復(fù)修改，力求規(guī)范簡(jiǎn)潔。

蔡教授還分享了論文修改與投稿的經(jīng)驗(yàn)。他以具體案例展示了論文修改的過(guò)程，并強(qiáng)調(diào)了了解目標(biāo)期刊特點(diǎn)的重要性，包括細(xì)讀投稿要求、瀏覽近年所發(fā)論文、了解主編和編輯等。關(guān)于項(xiàng)目申報(bào)，蔡教授結(jié)合自身多年項(xiàng)目申報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，指出與寫(xiě)論文有相通性，要學(xué)有專(zhuān)攻，應(yīng)根據(jù)自己的興趣，多閱讀中外論著，學(xué)與做相結(jié)合，為申請(qǐng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目打下堅(jiān)實(shí)的研究基礎(chǔ)。針對(duì)老師們的選題，他指出要結(jié)合現(xiàn)實(shí)尋找突破口，將理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，并要對(duì)其進(jìn)行充分論證；申請(qǐng)材料的撰寫(xiě)要反復(fù)打磨，“改”無(wú)止境。

最后，張蔚磊院長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)。她表示，感謝蔡教授的精彩分享，本次講座內(nèi)容豐富，精彩生動(dòng)，為我院教師高水平科研項(xiàng)目的申報(bào)以及科研能力的培養(yǎng)帶來(lái)了諸多啟示，也激發(fā)了學(xué)院教師對(duì)外語(yǔ)研究的興趣，希望與會(huì)教師在新的一年中積極探索適合自己的科研路徑，申報(bào)科研項(xiàng)目，為個(gè)人和學(xué)院的共同發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在場(chǎng)教師紛紛表示受益匪淺，更加堅(jiān)定了科研信心和決心。