3月11日下午，復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師陳靚教授應(yīng)邀來(lái)到我院，為師生帶來(lái)題為“學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作：論證架構(gòu)及選題拓展”的專(zhuān)題講座。

本次活動(dòng)是學(xué)院“主編面對(duì)面：學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)與發(fā)表”系列學(xué)術(shù)活動(dòng)的第二期，吸引了國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院眾多師生到場(chǎng)交流，講座由國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)張蔚磊主持。

講座伊始，陳靚教授結(jié)合自身多年學(xué)術(shù)研究及期刊審稿經(jīng)驗(yàn)，深入剖析了學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的核心要點(diǎn)。他強(qiáng)調(diào)，選題需兼具原創(chuàng)性、操作性與現(xiàn)實(shí)價(jià)值，尤其應(yīng)緊扣學(xué)科熱點(diǎn)或國(guó)家戰(zhàn)略需求。針對(duì)論文寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題，陳靚教授指出，題目需精準(zhǔn)凝練，如“文章的眼睛”，需直指研究核心；文獻(xiàn)綜述應(yīng)聚焦創(chuàng)新空間，避免堆砌前人成果；研究方法與數(shù)據(jù)需透明化，確保結(jié)論的可信度與可復(fù)現(xiàn)性。此外，他通過(guò)“美國(guó)非裔詩(shī)歌中的暴力文化批判”“中國(guó)茶文化在荷蘭漢學(xué)中的傳播”等具體案例，生動(dòng)闡釋了如何從跨學(xué)科視角挖掘研究?jī)r(jià)值。 

在談及區(qū)域國(guó)別研究時(shí)，陳靚教授提出“守正創(chuàng)新”的理念，鼓勵(lì)學(xué)者立足外語(yǔ)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，拓展研究邊界。他提到，外語(yǔ)學(xué)科可通過(guò)語(yǔ)言作為路徑，介入國(guó)家形象、國(guó)際傳播等現(xiàn)實(shí)議題，例如“人工智能時(shí)代的語(yǔ)言安全分析”“海外漢學(xué)典籍的翻譯與整理”等課題，既彰顯人文關(guān)懷，又服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求。針對(duì)學(xué)科融合趨勢(shì)，他建議師生“以問(wèn)題為導(dǎo)向”，通過(guò)閱讀跨學(xué)科文獻(xiàn)、參與學(xué)術(shù)共同體交流，逐步構(gòu)建多維研究視角。 

互動(dòng)環(huán)節(jié)中，師生踴躍提問(wèn)。對(duì)于與會(huì)老師“文本研究與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)”的困惑，陳靚教授回應(yīng)稱(chēng)：“文學(xué)研究需兼顧歷史性與現(xiàn)實(shí)關(guān)照，從經(jīng)典文本中提煉的規(guī)律可為當(dāng)下提供鏡鑒。”而對(duì)于小語(yǔ)種論文的理論突破路徑問(wèn)題，他指出：“理論創(chuàng)新可源于方法交叉，例如將計(jì)量語(yǔ)言學(xué)引入文學(xué)分析，或從傳播學(xué)視角重構(gòu)翻譯研究?！爆F(xiàn)場(chǎng)師生紛紛表示，講座為學(xué)術(shù)寫(xiě)作與跨學(xué)科探索提供了清晰的方向。 

陳靚教授的分享不僅為師生破解了論文寫(xiě)作與發(fā)表的難點(diǎn)，更揭示了外語(yǔ)學(xué)科在新時(shí)代的多元可能性。未來(lái)，學(xué)院將持續(xù)搭建高水平學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展，助力師生在國(guó)際化與本土化交織的學(xué)術(shù)浪潮中找準(zhǔn)定位、貢獻(xiàn)智慧。 

專(zhuān)家簡(jiǎn)介

陳靚，復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、副院長(zhǎng)兼英文系主任、教育部青年長(zhǎng)江學(xué)者、中國(guó)中外語(yǔ)言文化比較學(xué)會(huì)區(qū)域文化研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目首席專(zhuān)家、國(guó)際易卜生委員會(huì)委員，兼任《復(fù)旦外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)論叢》(CSSCI）副主編，美國(guó)哈佛大學(xué)、德國(guó)漢堡大學(xué)及法國(guó)巴黎高等師范學(xué)院訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。