自主題教育開(kāi)展以來(lái)，在市委第十八巡回指導(dǎo)組的關(guān)心指導(dǎo)下，上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)牢牢把握“學(xué)思想 強(qiáng)黨性 重實(shí)踐 建新功”的總要求，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入落實(shí)“四聯(lián)”工作機(jī)制，以主題教育走深走實(shí)推動(dòng)學(xué)生思政教育高質(zhì)量發(fā)展。

   一、聯(lián)組學(xué)習(xí)，學(xué)出“新”的境界

學(xué)校大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持把“讀原著 學(xué)原文 悟原理”作為第一要?jiǎng)?wù)，用好“聯(lián)學(xué)”方法，以“校院聯(lián)學(xué)、校地聯(lián)學(xué)、師生聯(lián)學(xué)、部處聯(lián)學(xué)”等縱橫聯(lián)動(dòng)的立體化方式推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，聚焦思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、能力過(guò)硬錘煉黨性修養(yǎng)。一是強(qiáng)化校院聯(lián)學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合高等教育實(shí)踐從多個(gè)角度為師生黨員講授專(zhuān)題黨課；馬克思主義學(xué)院“走進(jìn)原著”導(dǎo)學(xué)專(zhuān)家分章節(jié)帶領(lǐng)師生黨員精研細(xì)讀黨的二十大報(bào)告；黨委學(xué)（研）工部聯(lián)動(dòng)指導(dǎo)各學(xué)院學(xué)生黨支部圍繞專(zhuān)業(yè)特色開(kāi)展主題教育，并在“SUIBE學(xué)工在線(xiàn)”微信公眾號(hào)以大接龍的形式廣泛宣傳典型案例，形成濃厚氛圍。二是創(chuàng)新校地聯(lián)學(xué)，學(xué)工部黨支部充分運(yùn)用地方紅色資源，與松江區(qū)葉榭鎮(zhèn)堰涇村黨支部共建，把“學(xué)思想·訪(fǎng)紅跡·尚勞動(dòng)”主題黨日活動(dòng)開(kāi)進(jìn)了田間地頭，在“紅色堰涇”文化長(zhǎng)廊，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義情景黨課；組織開(kāi)展“循總書(shū)記考察足跡，看新時(shí)代發(fā)展成就”主題實(shí)踐活動(dòng)，參觀(guān)走訪(fǎng)浦東展覽館和楊浦濱江秀帶，在“人民城市”理念首提地，在百年初心始發(fā)地，一曲曲由師生聯(lián)袂帶來(lái)的紅色歌曲快閃協(xié)奏為師生黨員及在場(chǎng)群眾帶來(lái)“黨建+藝術(shù)”的沉浸式體驗(yàn)，從上海的城市發(fā)展體悟黨和國(guó)家的戰(zhàn)略引領(lǐng)和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。三是深化師生聯(lián)學(xué)，推出“師生共學(xué)共講黨的創(chuàng)新理論”聯(lián)學(xué)活動(dòng)，組織“紅潤(rùn)青心”輔導(dǎo)員宣講團(tuán)和“初心講堂”大學(xué)生理論宣講團(tuán)深入課堂、深入社區(qū)、深入網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展各類(lèi)宣講39場(chǎng)，領(lǐng)學(xué)習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院同學(xué)們的回信等內(nèi)容，師生共同學(xué)習(xí)、啟發(fā)式探討如何做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。四是密切部處聯(lián)學(xué)，學(xué)工部黨支部聯(lián)合團(tuán)委黨支部、保衛(wèi)處黨支部開(kāi)展“支部書(shū)記講黨課”活動(dòng)，理論聯(lián)系實(shí)際，帶領(lǐng)支部黨員共同領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、核心要義和實(shí)踐要求。

通過(guò)聯(lián)組學(xué)習(xí)，全體黨員統(tǒng)一了思想，堅(jiān)定了意志，協(xié)調(diào)了行動(dòng)，拓展了學(xué)習(xí)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)育人實(shí)踐、推動(dòng)思政工作的新視角和新思路，立足“三全育人”大思政工作格局，進(jìn)一步凝聚共識(shí)，匯聚力量，為推動(dòng)時(shí)代新人鑄魂工程全面落實(shí)開(kāi)辟了新境界、積蓄了新動(dòng)能。

二、聯(lián)手調(diào)研，理出“準(zhǔn)”的需求

針對(duì)我校學(xué)生社區(qū)和校區(qū)間有1.5公里的距離，學(xué)生每天要從生活地到學(xué)習(xí)地多次往返有所不便這一現(xiàn)實(shí)情況，學(xué)校把打通育人力量“最后一公里”作為主題教育“一支部一實(shí)事”聚焦的重點(diǎn)。分管校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題調(diào)研，重點(diǎn)圍繞“一站式學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)”，黨委學(xué)（研）工部協(xié)同黨委組織部、宣傳部、教務(wù)處、研究生院、后勤處、保衛(wèi)處等多部門(mén)組團(tuán)，以“發(fā)現(xiàn)真問(wèn)題、解決真問(wèn)題、真解決問(wèn)題”為目標(biāo)，聚焦學(xué)生成長(zhǎng)需求，深入學(xué)生社區(qū)開(kāi)展面對(duì)面座談、一對(duì)一訪(fǎng)談，以問(wèn)卷調(diào)研、“解剖麻雀”式調(diào)研等方式，詳細(xì)了解學(xué)生在社區(qū)生活和成長(zhǎng)發(fā)展中的煩心事、操心事、揪心事，共梳理學(xué)生需求清單5類(lèi)35項(xiàng)，包括社區(qū)學(xué)術(shù)文化活動(dòng)有待豐富、學(xué)習(xí)空間有待拓展、日常服務(wù)仍需便捷、生活設(shè)施有待增加等。在一線(xiàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在一線(xiàn)解決問(wèn)題，各相關(guān)部門(mén)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，精準(zhǔn)開(kāi)列民生項(xiàng)目清單12項(xiàng)和發(fā)展項(xiàng)目清單13項(xiàng)，多次開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)商，掛圖作戰(zhàn)，銷(xiāo)號(hào)式整改。

三、聯(lián)動(dòng)整改，做出“實(shí)”的優(yōu)化

在了解學(xué)生具體需求的基礎(chǔ)上，以“圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”為遵循，學(xué)校各職能部門(mén)和各學(xué)院不斷在教育管理和服務(wù)水平上提質(zhì)增效。為滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)社區(qū)生活中學(xué)業(yè)發(fā)展功能的期待，黨委學(xué)（研）工部重點(diǎn)推動(dòng)博碩本一體化學(xué)風(fēng)建設(shè)，聯(lián)合教務(wù)處、研究生院、智庫(kù)中心、WTO亞太培訓(xùn)中心、學(xué)術(shù)期刊社等部門(mén)和各院系，在學(xué)生社區(qū)和校區(qū)為學(xué)生提供高水平學(xué)術(shù)講座24場(chǎng)，考前學(xué)業(yè)幫扶活動(dòng)15場(chǎng)，朋輩領(lǐng)航沙龍10場(chǎng)；開(kāi)展各類(lèi)學(xué)術(shù)實(shí)踐、藝術(shù)教育、生涯輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等活動(dòng)30余場(chǎng)。此外，圍繞學(xué)生反饋的社區(qū)生活設(shè)施和服務(wù)升級(jí)問(wèn)題，學(xué)生處聯(lián)合財(cái)務(wù)處、信息辦、后勤處等部門(mén)立足于“接訴即辦”工作目標(biāo)，已完成了開(kāi)通學(xué)生宿舍電費(fèi)充值網(wǎng)絡(luò)支付和手機(jī)支付功能，增加5個(gè)電動(dòng)車(chē)充電樁和20個(gè)充電插口，安裝地下車(chē)庫(kù)研習(xí)室無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，修繕樓宇內(nèi)未關(guān)注到的損壞設(shè)施等整改內(nèi)容，學(xué)生的獲得感顯著提升。目前，任務(wù)清單已完成20項(xiàng)，另有15項(xiàng)將于8月底前完成。著眼于有效推動(dòng)育人力量下沉學(xué)生社區(qū)，打通“育人最后一公里”，加快把“一站式”學(xué)生社區(qū)打造成為學(xué)生黨建前沿陣地、“三全育人”實(shí)踐園地、智慧服務(wù)創(chuàng)新基地、平安校園樣板高地，學(xué)校還將出臺(tái)《上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)實(shí)施方案》，進(jìn)一步推動(dòng)“時(shí)代新人鑄魂工程”有效落實(shí)。

四、聯(lián)推發(fā)展，產(chǎn)出“優(yōu)”的實(shí)績(jī)

學(xué)校立足于構(gòu)建“三全育人”大思政工作格局，以學(xué)生需求為導(dǎo)向，推動(dòng)思政教育提質(zhì)增效。緊扣高水平地方大學(xué)建設(shè)契機(jī)，圍繞“培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才”共同目標(biāo)，教、科、研、學(xué)等多部門(mén)聯(lián)推發(fā)展，加強(qiáng)思政教育與專(zhuān)業(yè)教育、實(shí)踐教育的深度融合。積極打造以德智體美勞五育并舉為導(dǎo)向，以紅色主流文化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化、勞動(dòng)實(shí)踐文化、藝術(shù)教育文化、感恩自治文化為內(nèi)涵，以“夢(mèng)享家”社區(qū)青年中心、“創(chuàng)享家”社區(qū)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心、“悅享家”社區(qū)管理一站式服務(wù)中心、“理享家”社區(qū)黨建中心、“思享家”社區(qū)研學(xué)中心等X共享家為體系的“5+5+X”學(xué)生社區(qū)文化育人項(xiàng)目，主題教育期間，為積極貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話(huà)精神，切實(shí)加強(qiáng)文化育人和藝術(shù)教育，又啟動(dòng)了“藝享家”建設(shè)和美麗社區(qū)建設(shè)，為社區(qū)營(yíng)造更優(yōu)平臺(tái)、更美環(huán)境和更廣空間。學(xué)校感恩教育項(xiàng)目、社區(qū)文化育人項(xiàng)目和“六三三”勞動(dòng)教育體系已先后獲得3項(xiàng)教育部高校思政教育工作精品項(xiàng)目，形成了以學(xué)促干、以精育精的工作氛圍。

學(xué)校將持續(xù)按照“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”的要求，不斷推進(jìn)主題教育走深走實(shí)，把學(xué)習(xí)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作實(shí)際成效，轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)精神面貌，凝心聚力，踔厲奮發(fā)，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)新的力量。