為進(jìn)一步深化新時(shí)代研究生思政教育工作的研究、實(shí)踐與創(chuàng)新，搭建高校間經(jīng)驗(yàn)共享的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，11月16日下午，由學(xué)校黨委研究生工作部、研究生院聯(lián)合主辦的“2023年研究生思政教育工作研討會(huì)”在松江校區(qū)圖文信息大樓503室順利舉行。上海市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、德育發(fā)展研究院院長(zhǎng)王戎，上海市學(xué)生德育發(fā)展中心副主任楊智勇，上海學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心李正云，校黨委學(xué)（研）工部部長(zhǎng)、學(xué)生處處長(zhǎng)繆韻笛出席研討會(huì)，會(huì)議邀請(qǐng)了來(lái)自復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、東華大學(xué)、上海音樂(lè)學(xué)院、華東政法大學(xué)、上海大學(xué)等高校的研工部負(fù)責(zé)同志、學(xué)院副書(shū)記、研究生輔導(dǎo)員代表參加。研討會(huì)由黨委研工部副部長(zhǎng)、研究生院副院長(zhǎng)喬檀主持。

會(huì)上，繆韻笛致歡迎辭，她向上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟高校同仁蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作、交流研討表示歡迎和感謝，介紹了學(xué)校研究生教育的發(fā)展歷程以及研究生思政教育工作現(xiàn)狀，表示新時(shí)代研究生群體整體呈現(xiàn)多樣發(fā)展及新的特點(diǎn)，要準(zhǔn)確把握“世界之變”“時(shí)代之變”“學(xué)生之變”，清楚認(rèn)識(shí)當(dāng)前高校研究生思想政治教育工作中面臨的挑戰(zhàn)，期待與會(huì)專(zhuān)家學(xué)者聚智聚力，充分交流研討，共同推動(dòng)高校研究生思政教育工作模式不斷創(chuàng)新。

在主題交流環(huán)節(jié)，會(huì)議圍繞八個(gè)方面的工作進(jìn)行了專(zhuān)題交流。 

上海學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心李正云以“研究生心理健康：應(yīng)對(duì)與挑戰(zhàn)”為主題，梳理了從中央到地方頒布的一系列心理健康教育的文件精神，指出對(duì)高校心理健康教育的政府高要求、民眾高需求和工作高挑戰(zhàn)，提出從加強(qiáng)三全育人、系統(tǒng)協(xié)同、五育并舉、學(xué)業(yè)支持、導(dǎo)學(xué)和諧、專(zhuān)業(yè)支撐、友好校園等方面開(kāi)展應(yīng)對(duì)巧行動(dòng)。

復(fù)旦大學(xué)黨委研工部副部長(zhǎng)孫冰心以“以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)全方位鑄魂育人”為主題，介紹了復(fù)旦大學(xué)著力構(gòu)建思想引領(lǐng)、學(xué)術(shù)引路、發(fā)展引導(dǎo)三位一體，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、網(wǎng)上網(wǎng)下、國(guó)內(nèi)國(guó)外聯(lián)動(dòng)的研究生思想政治工作體系。她指出研究生黨建是高校學(xué)生黨建的主陣地，應(yīng)針對(duì)研究生教育和群體特點(diǎn)，通過(guò)加強(qiáng)黨建指導(dǎo)、積極探索特色、推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不斷為基層賦能，推動(dòng)黨建思政與事業(yè)發(fā)展有效融合。

同濟(jì)大學(xué)黨委研工部副部長(zhǎng)李睿以“研究生導(dǎo)學(xué)思政建設(shè)的探索”為主題，分析了新時(shí)代研究生思想政治教育的背景與難點(diǎn)、創(chuàng)新發(fā)展的目標(biāo)與路徑、工作理念以及新時(shí)代研究生導(dǎo)學(xué)關(guān)系的發(fā)展變化，提出研究生思想政治教育探索的具體推進(jìn)路徑為“高位謀劃，完善機(jī)制”“全員統(tǒng)籌，鍛造工作隊(duì)伍”“系統(tǒng)設(shè)計(jì)，拓展工作載體”“縱深推進(jìn)，提升工作質(zhì)效”。

  上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)、學(xué)生處處長(zhǎng)王一林以“研究生導(dǎo)師隊(duì)伍與輔導(dǎo)員隊(duì)伍的協(xié)同育人機(jī)制”為主題，指出研究生導(dǎo)師的首要職責(zé)是立德樹(shù)人，輔導(dǎo)員的首要職責(zé)是思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)，指出研究生導(dǎo)師隊(duì)伍與輔導(dǎo)員隊(duì)伍在協(xié)同育人方面存在的現(xiàn)實(shí)困境和難點(diǎn)，提出要提高站位、搭建平臺(tái)、加強(qiáng)管理，推動(dòng)兩支隊(duì)伍形成協(xié)同合力。

  東華大學(xué)黨委研究生工作部副部長(zhǎng)趙彥明以“研究生發(fā)展性資助”為主題，介紹了東華大學(xué)研究生資助工作多方位資金投入、多渠道拓寬資源、多層次搭建平臺(tái)，分析了研究生資助工作中存在的資助“覆蓋性”較強(qiáng)但“助困性”不足，獲獎(jiǎng)受助研究生的感恩奉獻(xiàn)教育有待加強(qiáng)等主要問(wèn)題及原因，提出了優(yōu)化研究生資助結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)研究生獲獎(jiǎng)受助學(xué)生教育等意見(jiàn)和建議。

  上海音樂(lè)學(xué)院黨委學(xué)（研）工部部長(zhǎng)、學(xué)生處處長(zhǎng)歐陽(yáng)佳沁以“以美育心 培根鑄魂——美育視野下的研究生思政教育”為主題，講述什么是美育以及為何加強(qiáng)高校美育工作，從工作載體、工作隊(duì)伍、覆蓋人群、參與部門(mén)四方面全面分析了當(dāng)前高校美育工作現(xiàn)狀，指出上海音樂(lè)學(xué)院在上海高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作中打造了高起點(diǎn)美育實(shí)踐平臺(tái)，整合了高水平的美育隊(duì)伍，積極探索美育思政，并提出未來(lái)高校美育工作的設(shè)想。

  上海大學(xué)黨委研工部部長(zhǎng)魏宏以“加強(qiáng)研究生媒體建設(shè)，打造思想引領(lǐng)新陣地”為主題，指出網(wǎng)絡(luò)空間是思想政治教育的重要陣地，要加強(qiáng)陣地建設(shè)，她介紹了上海大學(xué)研究生融媒體中心發(fā)展歷程、核心定位和工作理念，分享了上海大學(xué)研究生融媒體中心抓住重要節(jié)點(diǎn)、把脈群體需求、打造特色欄目、協(xié)同多元主體等建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)黨委研工部副部長(zhǎng)、研究生院副院長(zhǎng)喬檀以“‘三全育人’背景下研究生優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題，從三個(gè)方面介紹了學(xué)校開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)：一是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把脈研究生學(xué)習(xí)面臨的痛點(diǎn)難點(diǎn)和實(shí)際需求，分類(lèi)實(shí)施“三個(gè)導(dǎo)航：思想導(dǎo)航、學(xué)術(shù)導(dǎo)航、實(shí)踐導(dǎo)航”；二是立足“三全育人”，構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)的“三通機(jī)制：組織聯(lián)通、師生融通，朋輩貫通”；三是明確導(dǎo)向、選樹(shù)典型、宣傳示范，弘揚(yáng)榜樣力量，塑造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的“精神之魂”。

在自由交流環(huán)節(jié)，華東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院黨委副書(shū)記兼副院長(zhǎng)涂皘就研究生思政教育的主體、內(nèi)容、方法等方面分享了經(jīng)驗(yàn)做法；上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院研究生輔導(dǎo)員張飛越代表與會(huì)輔導(dǎo)員，表示本次研討會(huì)是一次“送教上門(mén)”的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，對(duì)于進(jìn)一步深化研究生黨建與思政工作的思考與實(shí)踐起到了全方位、多角度的啟發(fā)。

最后，楊智勇作了總結(jié)發(fā)言。他充分肯定了舉辦本次研討會(huì)對(duì)促進(jìn)各高校互學(xué)互鑒，進(jìn)一步深化研究生思政教育內(nèi)涵建設(shè)起到積極推動(dòng)作用，他指出研究生思想政治教育具有其特殊性，從不同類(lèi)型研究生教育的機(jī)構(gòu)設(shè)置、研究生思政教育的必要性和當(dāng)前面臨的問(wèn)題、研究生思政教育育人體系等方面，強(qiáng)調(diào)要重點(diǎn)加強(qiáng)輔導(dǎo)員、導(dǎo)師、班主任、專(zhuān)業(yè)課教師、思政課教師等不同主體的合力育人，創(chuàng)新育人方法，探尋育人新范式，通過(guò)優(yōu)化布局、完善機(jī)制、搭建平臺(tái)等確保研究生健康成才。

會(huì)后，與會(huì)代表赴我校“一站式”學(xué)生社區(qū)參觀(guān)了創(chuàng)享家和理享家等公共空間并進(jìn)行了交流研討。