為總結(jié)教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮督導(dǎo)在質(zhì)量文化建設(shè)中的重要作用，切實(shí)提升課堂教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校于3月19日上午在松江校區(qū)召開(kāi)2026年教學(xué)督導(dǎo)工作研討會(huì)。副校長(zhǎng)徐永林，教學(xué)督導(dǎo)員，教務(wù)處、教育質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心相關(guān)人員參加會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處副處長(zhǎng)、教育質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心副主任朱龍艷主持。

會(huì)上，徐永林充分肯定了上一年度教學(xué)督導(dǎo)在規(guī)范教育教學(xué)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量方面作出的積極貢獻(xiàn)。他指出，今年是“十五五”規(guī)劃開(kāi)局之年，學(xué)校將錨定學(xué)科交叉、產(chǎn)教融合、AI賦能、國(guó)際化建設(shè)等重點(diǎn)任務(wù)，加快推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。面對(duì)AI迅猛發(fā)展的新形勢(shì)和學(xué)校教育綜改的新任務(wù)，他強(qiáng)調(diào)要抓好課堂教學(xué)這一育人主陣地尤為關(guān)鍵，并提出四點(diǎn)要求：一是把準(zhǔn)政治方向，筑牢價(jià)值引領(lǐng)與意識(shí)形態(tài)底線(xiàn)。堅(jiān)守課堂教學(xué)主陣地，將價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。結(jié)合日常督導(dǎo)與專(zhuān)項(xiàng)巡課，嚴(yán)把課堂教學(xué)政治關(guān)，確保教育教學(xué)始終堅(jiān)持正確價(jià)值導(dǎo)向，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。二是加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)，深化OBE理念與人才培養(yǎng)目標(biāo)深度融合。以OBE理念為導(dǎo)向，全面檢視和優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，確保課程體系有效支撐卓越對(duì)外經(jīng)貿(mào)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。三是堅(jiān)持督與導(dǎo)結(jié)合，推動(dòng)學(xué)科交叉與產(chǎn)教融合實(shí)質(zhì)滲入，推動(dòng)課程內(nèi)容變革。充分發(fā)揮督導(dǎo)專(zhuān)家的“傳幫帶”作用，指導(dǎo)青年教師打破傳統(tǒng)學(xué)科壁壘，重點(diǎn)檢驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿的響應(yīng)度，督促企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目、行業(yè)最新標(biāo)準(zhǔn)實(shí)質(zhì)性“滲入”教學(xué)環(huán)節(jié)，精準(zhǔn)助力教師重塑教學(xué)內(nèi)容，站穩(wěn)站好新時(shí)代講臺(tái)。四是創(chuàng)新督導(dǎo)模式，驅(qū)動(dòng)“AI賦能”教育教學(xué)深刻變革。緊扣教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)，動(dòng)態(tài)升級(jí)聽(tīng)評(píng)課評(píng)價(jià)工作機(jī)制。既要引導(dǎo)教師科學(xué)運(yùn)用AI大模型重構(gòu)課堂生態(tài)，激發(fā)教學(xué)活力；又要積極探索數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的“智慧督導(dǎo)”新路徑，構(gòu)建科學(xué)、精準(zhǔn)的質(zhì)量反饋機(jī)制，推動(dòng)教學(xué)模式迭代創(chuàng)新與持續(xù)改進(jìn)。

會(huì)議開(kāi)始，朱龍艷做2025年教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)匯報(bào)。她全面梳理了上一年度教學(xué)督導(dǎo)在常規(guī)聽(tīng)課、教材審查、畢業(yè)論文質(zhì)量檢查、優(yōu)秀教學(xué)方案評(píng)選等方面取得的成效，對(duì)各位督導(dǎo)專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)把關(guān)和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心感謝，并簡(jiǎn)要介紹了2026年教學(xué)督導(dǎo)的工作重點(diǎn)與整體安排以及審核評(píng)估整改情況。

會(huì)上，與會(huì)教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家結(jié)合聽(tīng)課評(píng)課實(shí)際，詳細(xì)交流了上一年度督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀教學(xué)案例，并深刻剖析了部分課堂在教學(xué)內(nèi)容、板書(shū)設(shè)計(jì)及師生互動(dòng)等方面存在的主要問(wèn)題。同時(shí)，圍繞今后教學(xué)督導(dǎo)工作內(nèi)容與模式的優(yōu)化以及如何建立更加科學(xué)有效的質(zhì)量反饋機(jī)制等內(nèi)容進(jìn)行了深入研討，為持續(xù)提升學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量建言獻(xiàn)策。