為進(jìn)一步提高留學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的興趣，加深對(duì)茶文化的理解，2025年1月4日，上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國(guó)際中文教育學(xué)院邀請(qǐng)國(guó)家高級(jí)茶藝師、徽州茶道非遺傳承人汪江嫣老師為我校留學(xué)生開(kāi)展了以“雅韻宋風(fēng)·點(diǎn)茶成橋”為主題的茶文化體驗(yàn)活動(dòng)。

汪老師首先介紹了“洗盞”步驟，即用壺里的熱水清潔器皿。這一過(guò)程旨在提升茶香，通過(guò)溫?zé)岬钠髅筢尫挪枞~的獨(dú)特香味。在這個(gè)步驟中，留學(xué)生感受到了一種恬靜的氛圍，時(shí)間仿佛在這一刻定格。

接下來(lái)，汪老師指導(dǎo)留學(xué)生將茶粉倒入器皿中，加入少許水，磨成膏狀。在這一過(guò)程中，汪老師還強(qiáng)調(diào)手指的動(dòng)作規(guī)范，確保每個(gè)人都能準(zhǔn)確掌握這一傳統(tǒng)技藝的重要細(xì)節(jié)。在加水之后，泡沫的形成讓留學(xué)生的興趣愈加高漲。老師指導(dǎo)留學(xué)生每加一次水都要擊打茶面打出泡沫。而后，在泡沫綿密但仍有氣泡時(shí)，要換另一種方式在茶面轉(zhuǎn)圈使泡沫變得細(xì)膩，這體現(xiàn)了茶道中對(duì)細(xì)節(jié)的嚴(yán)格要求與關(guān)注。

在茶道的另一環(huán)節(jié)中，留學(xué)生要使用茶粉和水制作顏料，并在泡沫上進(jìn)行繪畫(huà)。泡沫宛如畫(huà)紙，等待著大家創(chuàng)意地繪彩。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅提升了留學(xué)生的動(dòng)手能力，也讓他們體驗(yàn)到了茶道作為中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)形式的獨(dú)特魅力。

活動(dòng)最后，老師讓同學(xué)們自由組隊(duì)進(jìn)行茶百戲比賽。同學(xué)們通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，創(chuàng)造性地將上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的?；粘尸F(xiàn)在茶沫上，讓茶道與現(xiàn)代元素的完美結(jié)合。比賽中歡聲笑語(yǔ)不斷，同學(xué)們?cè)诠餐呐χ姓业搅藰?lè)趣與成就感。

此次茶道活動(dòng)不僅讓留學(xué)生們親身體驗(yàn)了茶道的傳統(tǒng)流程，更讓他們感受到其蘊(yùn)含的深厚的文化底蘊(yùn)。茶道作為一種獨(dú)特的文化現(xiàn)象，承載著深厚的歷史與哲學(xué)內(nèi)涵，向世人展示了中華文明的優(yōu)雅與精致。它所傳達(dá)的不僅是一種飲茶的方式，更是一種生活的態(tài)度，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧相處，以及對(duì)生活細(xì)致入微的熱愛(ài)。